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幼儿园小班教案《小鱼游》

时间:2019-01-11字体大小:A-A+

小班教案《小鱼游》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿感受小鱼水中游的快乐情景,感知想象小鱼游的形象,表现出小鱼在不同音乐情境中游的动作,帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情,快来看看幼儿园小班《小鱼游》教案吧。

幼儿园小班教案《小鱼游》

  活动目标:
  1、感知想象小鱼游的形象,表现出小鱼在不同音乐情境中游的动作。
  2、感受小鱼水中游的快乐情景。
  3、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。
  4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  活动准备:
  PPT、表现小鱼游姿态的各种音乐、鳄鱼不倒翁

  活动过程:
  一、导入:感知小鱼的形象
  1、今天老师带你们去一个好玩的地方,来,跟上喽!(播放音乐:我的小汽车)
  2、美丽的海滩到啦!听听谁在海里游来游去?(播放音乐:小鱼游)
  3、我们一起来瞧一瞧,谁游来啦!
  4、观察动画中的小鱼,说说学学小鱼在干什么呢?
  两只小手碰碰拢,变成小鱼游游游;
  两只小手背后甩,摇摇尾巴小鱼游;
  一前一后摆摆手,一条小鱼游来了;
  小结:大海里各种各样的小鱼游来游去,我们也来跟着音乐一起游一游。(播放音乐:小鱼游)聪明的小鱼还会跟着音乐的节奏游一游哦!

  二、听一听猜一猜,模仿小鱼的动作
  (一)片段一
  1、小鱼们游来游去真开心,突然发生了什么事情?(播放音乐:大鳄鱼)
  小结:响响的、尖尖的声音,听起来有点吓人,原来真的是大鳄鱼来了。
  2、别害怕,鱼妈妈告诉你们,只要我们一动也不动,变成一条石头鱼,大鳄鱼就找不到我们啦。
  3、小鱼宝宝们,耳朵要仔细听,不要被大鳄鱼抓到啊!(播放音乐:小鱼游+大鳄鱼)
  (二)片段二
  1、小鱼游啊游,总算躲过了大鳄鱼。小鱼们游得没劲了,它们要去玩一样好玩的东西,听听音乐,猜一猜小鱼们正在玩什么呢?(播放音乐:滑滑梯)
  小结:音乐就像一格一格的往上爬楼梯,然后“嗖”地一下滑下来,就像我们爱玩的滑滑梯一样。
  2、小鱼宝宝们,我们听着音乐也来玩玩滑滑梯吧。
  (三)片段三
  1、小鱼玩累了,想游回家,但是回家的路上小鱼们遇到了一群大石头,我们一起来听听音乐,猜猜小鱼们是怎么游过去的呢?(播放音乐:开火车)
  小结:音乐听起来就像一节一节开火车,小鱼宝宝一个跟着一个排队游。
  2、那么多石头太危险了,我们一起来提醒小鱼:“小鱼小鱼,要一个跟着一个游”
  3、请几条小鱼和我一起游一游。(先请几位孩子来示范,后请所有的孩子来一个跟着一起游一游。)小鱼们一定要跟好我这条鱼妈妈慢慢游不能掉队哦!(播放音乐:开火车)
  4、(播放音乐:小鱼游)小鱼宝宝们,我们的家终于到啦!

  三、游戏:小鱼游
  (随机播放音乐:孩子们根据音乐来做相应的小鱼游的动作。)(反复多次)
  我请小鱼宝宝一起来玩游戏,听清音乐,游一游,比比谁的耳朵有本领。

  活动延伸:
  小鱼宝宝们,你们的耳朵真灵呀!下次我们再去大海里找找其他的动物好朋友好吗?先游去小便洗手喝点水休息一下吧。

小百科:鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。