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幼儿园大班教案《小鸟小鸟》

时间:2019-01-13字体大小:A-A+

大班教案《小鸟小鸟》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿体会小鸟在春游的快乐情绪,并能积极的投入与表现,在理解歌曲内容的基础上学唱歌曲,唱准歌曲的长音、跳音及休止符,受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣,快来看看幼儿园大班《小鸟小鸟》教案吧。

幼儿园大班教案《小鸟小鸟》

  活动目标:
  1、在理解歌曲内容的基础上学唱歌曲,唱准歌曲的长音、跳音及休止符。
  2、体会小鸟在春游的快乐情绪,并能积极的投入与表现。
  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

  环境创设:
  幼儿每人一个小鸟头饰。
  重点与难点:
  掌握3/4的节奏和“啦”的唱法。

  活动过程:
  一、谈话导入活动
  师:昨天你们去春游,在春游的时候看到了什么漂亮的风景?
  师:春天的风景真美啊!小鸟也去春游了,听听他们看到了哪些漂亮的风景?

  二、欣赏歌曲
  1、小鸟在春游的时候也看到了很多漂亮的风景,不过小鸟不说,它要用唱歌的方法告诉你们,请你们听听好。
  2、教师示范唱一遍
  (1)小鸟去了哪些地方?(把孩子听到的东西按顺序表现出来)
  (2)我们学着小鸟用好听的声音把漂亮的风景唱出来好吗?
  (3)幼儿跟唱歌曲
  提出要求:
  (1)小鸟它要飞过很高的山冈去唱歌,所以我们要把歌声唱的高一点,这样在地面上的小朋友才能听到小鸟的歌声。
  (2)引导幼儿注重“啦”的唱法:里面有长音、跳音、和休止符

  三、小鸟在游玩
  1、今天小鸟们看到这么多漂亮的风景,都非常的开心,他们唱着好听的歌,跳着美丽的舞继续去春游。我们也来做小鸟,比比看谁的歌声最动听,谁的舞姿最美丽好吗?
  2、幼儿学做小鸟边唱边飞。

  四、复习音乐游戏:套圈
  要求幼儿自由结伴三人一组边唱边游戏。

小百科:鸟,又称作鸟儿。定义:体表被覆羽毛的卵生脊椎动物,鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形),大多数飞翔生活。