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幼儿园大班教案《萤火虫》

时间:2019-01-16字体大小:A-A+

大班教案《萤火虫》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿通过电影教学,让幼儿感受故事主人公克服困难刻苦读书的精神,巩固对昆虫基本特征的认识。知道萤火虫的外形特征,了解其发光的原因,欣赏萤火虫的相关歌曲,学会用肢体,表现萤火虫,飞舞闪烁的优美情态,快来看看幼儿园大班《萤火虫》教案吧。

幼儿园大班教案《萤火虫》

   一、活动目标
  (一)巩固对昆虫基本特征的认识。知道萤火虫的外形特征,了解其发光的原因。
  (二)通过电影教学,让幼儿感受故事主人公克服困难刻苦读书的精神。
  (三)欣赏萤火虫的相关歌曲,学会用肢体,表现萤火虫,飞舞闪烁的优美情态。
  (四)探索、发现生活中的萤火虫。
  (五)养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  二、活动准备
  (一)教师事先设计制作好多媒体课件、多媒体设备。
  (二)影片《车胤襄萤》,做好相关处理剪接。
  (三)小电池照明器若干个。

  三、活动过程
  (一)发现萤火虫,认识萤火虫。
  1、教师提问:小朋友你们看看大屏幕上投影的是什么时候,什么地方?告诉老师你们是怎么知道的?在树丛中有许多闪烁的亮点?
  2、原来它们是一群小昆虫,它的名字叫萤火虫,我们放大一只仔细看看它长的什么样子?萤火虫有头、胸、腹三部分,头上有触角、有翅膀、有三对足。
  提问:萤火虫的特征与昆虫基本特征相符吗?它是不是昆虫?
  (二)扩大知识视野,认识不同种类萤火虫
  1、刚才我们只看到一只萤火虫,其实有许多的萤火虫长得都不一样,就象我们小朋友每个小朋友都不一样,大自然真奇妙。
  2、观看不同的萤火虫,解释有的看上去好象没有发光的原因。
  (三)了解萤火虫发光的原因
  1、萤火虫有这么神奇的本领,小朋友们知道它为什么会有这样发光的本领吗?(幼儿展开想象自主讨论)
  2、原来在萤火虫腹部的最后两节长着一个发光器。
  3、有很多人早就发现了萤火虫神奇的本领,把它写进了故事、儿歌、歌曲中,我们来听一首《小小萤火虫》的儿歌。
  (四)观看电影故事《车胤囊萤》
  1、萤火虫还和我们人类是好朋友,老师这里有个故事叫《辄襄萤》,让我们一起来看看它们之间发生了什么样的故事。
  2、幼儿观影。
  3、提问:主人公车胤请萤火虫来做什么呢?
  4、你想到可以请萤火虫来做什么呢?
  (五)表现萤火虫的闪烁的情态、飞舞
  1、教师出示发光器,让幼儿感知发光器可以象萤火虫的腹部一样发光。
  2、幼儿尝试使用发光器。
  3、幼儿在音乐伴奏下使用发光器象萤火虫一样翩翩起舞,飞去寻找那些需要得到帮助的人。

  自我评价:
  该活动将科学教育与电影教学有机的结合起来,即使幼儿获得丰富知识又发挥了电影教学的优势,使幼儿在轻松愉快的气氛中感受到人与自然的美好、和谐与互动,体会到我国古代人民的智慧和文中主人公刻苦读书的恒心与毅力。生动的影片内容,把幼儿引入了一个饱含人文教育价值和审美的艺术境界,让幼儿体验什么是真、善、美。

小百科;萤火虫昆虫小至中形,长而扁平,体壁与鞘翅柔软。头小,前胸背板发达,盖住头部。眼半圆球形,雄性的眼常大于雌性。在额的前方,两眼之间具触角1对,触角左右相接近。