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幼儿园中班手工教案《花》

时间:2019-01-17字体大小:A-A+

中班手工教案《花》适用于中班的手工主题教学活动当中,让幼儿了解可以运用重叠和不同的剪切方法做出形态各异的花,运用剪刀、纸杯完成花的造型,操作时将用过的物品有序摆放,注意保持桌面的清洁,快来看看幼儿园中班手工《花》教案吧。

幼儿园中班手工教案《花》

  设计意图
  小朋友,你们用一次性纸杯喝过水后,是不是把它们就扔掉了?其实,废旧的东西也能变成漂亮的装饰品,不信老师今天就让纸杯大变身。因此,开展了这次别开生面的美工活动。小精灵儿童网站

  活动目标:
  1、运用剪刀、纸杯完成花的造型。
  2、了解可以运用重叠和不同的剪切方法做出形态各异的花。
  3、操作时将用过的物品有序摆放,注意保持桌面的清洁。
  4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
  5、感受作品的美感。

  活动准备:
  1、各种花的图片 、教师范例。
  2、纸杯若干、剪刀、蜡笔。

  活动过程:
  一、开始部分
  引导幼儿观察花的图片,感受色彩和形态的美丽与独特。
  教师: 这么多的花,你喜欢吗?如果你在花丛中会有什么样的感觉? 这些花都一样吗?有没有特别的地方?有哪些颜色?花瓣又有什么不同?

  二、基本部分
  1、教师出示做好的纸杯花,幼儿在观察的基础上,推测纸杯花的制作过程,老师出示范例,引起孩子的兴趣。
  师:
  (1)小朋友,你们看老师手里拿着一朵漂亮的花。你们知道它是用什么制作的吗?仔细看一看。原来是用纸杯作的,今天老师就来教你们如何把一个普通纸杯变成一个漂亮的纸杯花。
  (2) 纸杯的什么地方可以做花心?花瓣是怎么剪出来的?
  (3) 讨论制作的步骤
  老师示范制作过程。沿事先做好的记号剪直线,一直剪到接近纸杯底端为止。剪完8条直线后,将剪好的每个“花瓣”向外展开。然后用蜡笔将其表面图上不同的颜色,并在纸杯的底部进行简单的装饰作为花心。
  2、教师引导幼儿共同探索怎样运用纸杯、纸盘和剪刀表现花的不同形态
  师:
  (1) 谁来试一试怎样剪除半圆形的花瓣?
  (2) 三角形的花瓣又怎样剪?
  (3) 怎样把纸杯花变得更加漂亮?
  3、幼儿在轻松活泼的背景音乐中制作纸杯花,教师进行巡视

  三、结束部分
  1、展示作品
  师:
  (1)你最喜欢哪一朵花?你觉得谁的花最有创意?
  (2)你觉得自己最大的进步在哪里?
  2、 将幼儿的纸杯花粘在准备好的“花园”里。

  教学反思:
  一个小小的不起眼的纸杯,在孩子们的小手下,慢慢的变成了漂亮的纸杯花了,孩子们被自己的小花陶醉在其中!孩子们在给自己的纸杯花镶上漂亮的色彩外衣,好认真。充分利用交流评议,实现互动学习,促进技术思维。让中班孩子在美术活动中体会到成功与快乐。

小百科:花卉,具有观赏价值的草本植物,是用来欣赏的植物的统称,喜阳且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有许多种类。典型的花,在一个有限生长的短轴上,着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成,有各种各样颜色,有的长得很艳丽,有香味。