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幼儿园中班教案《小兔子》

时间:2019-01-17字体大小:A-A+

中班教案《小兔子》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿热爱小动物,了解小兔子外部特征和生活习性,学习词”毛茸茸“”“蹦蹦跳跳”,培养幼儿观察小兔子能力,快来看看幼儿园中班《小兔子》教案吧。

幼儿园中班教案《小兔子》

  活动目标:
  1.了解小兔子外部特征和生活习性。
  2.热爱小动物。
  3.学习词”毛茸茸“”“蹦蹦跳跳”
  4.培养幼儿观察小兔子能力。
  5.体验模仿的乐趣。

  活动准备:
  小兔子,多准备些食物。

  活动过程:
  导入
  一、今天老师给大家带来一个好朋友,大家快来看看这位好朋友是谁(直接出示小兔子)
  二、观察小兔子,教师提出问题”小兔子是什么样的“引导幼儿自由观察自由交流。
  三、引导幼儿探索。
  四、幼儿表达探索过程,让个别幼儿在集体面前交流。
  五、教师引导幼儿观察,有顺序的观察,让幼儿观察小兔子的头部和眼睛,提出问题为什么兔子的眼睛是红色,再观察,小兔子的身体让幼儿去触摸小兔子,问幼儿兔子身体是什么颜色,问小朋友摸小兔有什么感觉?学习”毛茸茸“小结:教师同幼儿一起小结兔子的外部特征,”小兔子长什么样“。
  六、教师提出问题”小兔子都吃什么
  1.小兔子的生活习性,让幼儿根据生活经验回答问题。
  2.实验:让幼儿喂小兔子,让幼儿拿各种各样的青菜喂。 3.问幼儿小兔子是怎么走路的并学习词蹦蹦跳跳
  七、幼儿表示对小兔子的感受,让幼儿说说喜欢小兔子的理由,教师问喜欢小兔子,那么我们应该为小兔子做点什么?
  八、结束:知识拓展。教师问幼儿,你们除了见过小白兔小朋友们还见过那些小兔子,出示图片给幼儿观察,各自交流。

小百科:兔(Rabbit)是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 兔形目。