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幼儿园中班教案《磁铁》

时间:2019-01-18字体大小:A-A+

中班教案《磁铁》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿在操作活动中,培养幼儿观察及解决问题的能力,体验成功的快乐,在各种各样的游戏活动和感知活动中,巩固幼儿对磁铁特性的了解,进一步感知磁铁能吸铁,以亲子游戏为载体,促进家园良好教育活动的形成,增进亲情感,快来看看幼儿园中班《磁铁》教案吧。

幼儿园中班教案《磁铁》

  活动目标:
  1.在各种各样的游戏活动和感知活动中,巩固幼儿对磁铁特性的了解,进一步感知磁铁能吸铁。
  2.在操作活动中,培养幼儿观察及解决问题的能力,体验成功的快乐。
  3.以亲子游戏为载体,促进家园良好教育活动的形成,增进亲情感。
  4.激发幼儿对磁铁活动的兴趣。
  5.能在集体面前大胆发言,积极想象。

  活动准备:
  已有知识的准备。
  物质准备:磁铁、各种铁制品、木制品、线、塑料品、小鱼、小鸡、金鱼竿、沙盘、玻璃杯、记录纸。
  情景准备:
  小鸡吃面包的场景、钓鱼的场景。

  活动过程:
  游戏引入
  教师出示各式各样的磁铁。
  师:今天老师带来了好多好多的磁铁,小朋友们看一看,你们喜欢吗?在每一组里,老师也为小朋友准备了好多好多的磁铁,下面请小朋友当当黑猫警长,自己看一看,在你们的桌子上面有哪些种类的磁铁,请你们告诉自己的爸爸或妈妈,你看到的磁铁是什么样子的,然后自己把它记录在老师发给你们的记录纸上。

  教师指导
  教师评价:小朋友们真能干,记录得好好哟,不仅画得好,还画得多,真能干!现在有这么多的磁铁,我们就来玩一玩磁铁游戏好不好?
  生:……
  游戏:玩小鱼
  师:小朋友注意看一看,在你们桌上面的水杯中有好多好多的小鱼,但它们现在都到水底里去了,小朋友们,你们用什么方法让它从水底升到水面上来呀?现在请小朋友自己试试,家长可不许帮助小朋友哟,试试没成功也没关系的。
  生:游戏开始
  师:有小朋友成功了,现在请成功的小朋友告诉小伙伴们,你是用什么方法让小鱼儿升到水面上来的,让爸爸、妈妈给你记录下来。
  (如果有幼儿没有成功,教师及时请成功的幼儿演示,加以鼓励。)
  师:小朋友们真能干,让小鱼在水中跑来跑去的,真聪明。老师好羡慕你们哟。你们比奥特曼还有本事。
  磁铁的特性
  师:小朋友,你们比奥特曼还聪明,那肯定知道磁铁有些什么本事呢?下面请小朋友来做个实验,你们就确定磁铁有什么本事了。
  然后告诉你们自己的家长,行吗?
  师:请小朋友把纸盒里的东西全部倒在盘子里,每个小朋友认一认,是些什么东西。然后每个小朋友都拿上一块磁铁,去接触盘子里的那些东西,看一看,会出现什么情况。开始!
  生:做实验
  师:小朋友,做好了没有?你们发现了什么?
  生:做好了。磁铁上粘了回形针、铁钉,好多东西哟。
  师:有没有小朋友磁铁上什么都没有粘到的,请举手。
  生:我没有
  师:没关系,把你的磁铁放在这上面,有了没有?
  生:有了。
  师:你们磁铁上粘的都是什么材料做成的?
  生:都是铁。
  师:对,都是铁,这说明磁铁有什么本事?
  生:能吸铁。
  师:好,小朋友们真聪明,实验出了磁铁能吸铁的本领,还告诉了自己的爸爸妈妈,让他们给你们记录了下来,好能干!
  请小朋友把你们的盘子和纸盒放在桌子的下层。
  玩乐活动:钓鱼、鸡吃面包
  师:下面再玩钓鱼、鸡吃面包的游戏,同样是利用刚才学的磁铁的本事来玩,这两个游戏可以选择一个玩乐。看看哪个小朋友最聪明。
  生:钓鱼和玩鸡吃面包的游戏
  师:奖励玩的好的小朋友。

  延伸活动:
  师:请小朋友回家以后,观察我们实际生活中那些物品里面含有磁铁。把它记录下来带到幼儿园。

小百科:磁铁的成分是铁、钴、镍等原子,其原子的内部结构比较特殊,本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场,具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。