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幼儿园中班教案《咏柳》

时间:2019-01-18字体大小:A-A+

中班教案《咏柳》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿按要求进行观察,并完整地讲述图画内容,培养幼儿听古诗的兴趣,并能记住诗名,初步理解古诗的大意,知道贺知章是我国古代伟大的诗人,快来看看幼儿园中班《咏柳》教案吧。

幼儿园中班教案《咏柳》

  活动目标:
  1、 培养幼儿听古诗的兴趣,并能记住诗名,初步理解古诗的大意
  2、 引导幼儿按要求进行观察,并完整地讲述图画内容。
  3、 知道贺知章是我国古代伟大的诗人。
  4、 愿意欣赏古诗,感知古诗语言的优美,风趣。
  5、 萌发对文学作品的兴趣。

  活动准备:
  幼儿教材、大书、录音机,磁带柳树的图片

  活动过程:
  一、谈话:柳树
  1、提问:小朋友,春天来了,身边的景物发生了哪些变化,请幼儿说出春天的美好景色
  2、教师出示柳树的图片,提问:这是什么?
  3、你觉得春天的柳树像什么?鼓励幼儿自由想象,回答问题

  二、请幼儿学燕子飞,到指定的位置取书

  三、请幼儿将书翻到第15页,和乖乖熊一起看图讲述
  看图片上是什么季节?什么地方?近处有什么?什么样子的?远处有什么?什么样子的?

  四,看动画,与老师一起欣赏古诗。并回答问题
  1、请一名幼儿在大书上示范欣赏古诗,师生共同提出欣赏要求
  2、提问:这首古诗的名字是什么?请幼儿在书上划指古诗的名字,集体回答
  3、提问:你知道“咏柳”是什么意思吗?鼓励幼儿大胆说出自己的理解。教师小结:咏就是歌颂、赞美的意思,“咏柳”就是赞美柳树
  4、介绍作者贺知章,他是我国唐朝伟大的诗人,
  5、再次欣赏古诗一遍。

小百科:《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象,描绘春柳的勃勃生气,葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”,将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来,不仅立意新奇,而且饱含韵味。