首页 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班语言教案

幼儿园小班教案《咚咚咚》

时间:2019-01-20字体大小:A-A+

小班教案《咚咚咚》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿不怕打雷,激发幼儿勇敢精神,在故事情境中学习小动物不同的打鼓方法,感受其中的乐趣,阅读故事,能细致的观察画面,大胆的表述对故事的理解,快来看看幼儿园小班《咚咚咚》教案吧。

幼儿园小班教案《咚咚咚》

  活动目标:
  1、在故事情境中学习小动物不同的打鼓方法,感受其中的乐趣。
  2、不怕打雷,激发幼儿勇敢精神。
  3、阅读故事,能细致的观察画面,大胆的表述对故事的理解。
  4、萌发对文学作品的兴趣。

  活动准备:
  多媒体课件、鼓、鼓棒,动物头饰

  活动重点:
  不同的打鼓方法

  活动难点:
  做游戏时,会按顺序打鼓。

  活动过程:
  一、通过雷声,引起兴趣,导入主题。
  1、今天真热闹,小动物都出来玩了,我们一起看看有哪些小动物?
  2、突然间发生了一件可怕的事情,你们猜一猜会发生什么事情呢?
  3、究竟是什么事情呢?我们一起来听一听。
  小结:下大雨了,雷公公打雷了,小动物们非常害怕。
  4、你们害怕打雷吗?打雷了你们会怎么办?你们有什么要跟小动物说吗?
  小结:打雷了,你们想出了许多不让自己害怕的办法,打雷的时候可以抱在一起,你们真勇敢。打雷没什么好怕的小动物听了你们的话,也变得勇敢起来,他们也想出了不怕雷公公的办法,我们一起来听一听

  二、在故事欣赏中学习小动物打鼓的方法。
  下大雨了,雷公公来了,轰隆隆,轰隆隆!
  1、说一说,小动物谁抱住了谁?(熊猫抱住小松鼠,小猪抱住熊猫,小羊抱住了小猪)
  2、虽然小动物抱在了一起,可是他们还是很害怕,谁想出个好办法,它是用什么办法对付雷公公的?(小松鼠想出了打鼓的好方法。)
  3、听一听,小松鼠是怎么打鼓的?小羊、小猪、熊猫又是怎么样打鼓的
  小松鼠:×××︱
  小羊:×××︱×××︱
  小猪:×××︱×××︱×××︱
  熊猫:××××××︱
  4、小结:小动物们真聪明,雷公公你不要神气,你会打雷,我们不怕,我们会打鼓。我们打鼓的声音比你还要响。
  5、你们怕不怕打雷,我们也来学一学小动物是怎么打鼓的?
  6、除了小动物敲鼓的方法,你们觉得还可以怎么敲鼓。

  三、游戏咚咚咚,体验快乐。
  1、做咚咚咚游戏:老师扮演雷公公打鼓,小朋友扮演小松鼠和其他小动物,听到雷声,一个接一个抱起来,从小松鼠开始一个接一个的敲鼓。

小百科:咚象声词,形容重物落下或击鼓的声音。