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幼儿园小班教案《玩球》含反思

时间:2019-01-26字体大小:A-A+

小班教案《玩球》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿培养合作意识,初步感受团队的力量,引导孩子们探索皮球的玩法,培养他们自主游戏的能力,锻炼孩子们动脑动手及协调能力,培养孩子们的活动过程中的安全意识,快来看看幼儿园小班《玩球》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《玩球》含反思

  活动目标
  1、引导孩子们探索皮球的玩法,培养他们自主游戏的能力,锻炼孩子们动脑动手及协调能力。
  2、培养孩子们合作意识,初步感受团队的力量。
  3、培养孩子们的活动过程中的安全意识。
  4、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
  5、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。

  教学重点、难点
  启发孩子们的创新思维,探索球的不同玩法,

  活动准备
  每人一个皮球。音乐(热身用)

  活动过程
  一:放音乐,热身运动。

  二:孩子自主玩球。
  1、让孩子们想怎么玩怎么玩,师观察,和孩子们一起玩。
  2、 师演示孩子们的玩法:拍、甩、抛、等。
  3、 总结在:孩子们,你们很聪明,玩了这么多种花样,你们真棒!
  4、 想一想:还可以怎么玩?让想好的小朋友到队前展示,用最热烈的掌声鼓励他的创新玩法。

  三:合作玩球
  (一)平地传球
  1,、双手抱球,迅速传给右边的小朋友。
  2、分组练习传球。强调球要抱紧,接球的小朋友要接稳,不要掉在地上。
  3、比赛传球。
  (二)胯下传球。
  1、听老师的要求:双手抱球,从胯下传给后面的小朋友,后面的小朋友像这样依次往后传。(师示范)
  2、让生练习胯下传球。
  3、师提问:要想传的快,需要注意什么?(小朋友回答,师补充)
  4分组比赛,看哪一组传的快。
  5师表扬传的快的小组,鼓励其他的小组努力。
  (三)师总结:今天我们用了好多方法玩球,希望小朋友课后再想想球还有没有其他的玩法,下节活动课我们再来玩。

  教学反思
  1、 这节玩皮球的活动课,孩子们活动热情很高,加上我班的孩子特别多(68人),现场都差点不受我控制了。想到孩子们年龄小,这节活动课我准备的合作传球都基本没什么难度,孩子们都掌握的很好,有些掉球的小朋友在我强调了之后就没有再掉球了。不过,孩子们的聪明、想象力令我异常欣喜,在自主玩球环节,他们玩出了很多花样,令我惭愧。如果重新上这节课,我想在合作传球环节增加点难度及趣味性,促进孩子们多方面的发展。
  2、 这次活动还应该在安全意识上多强调,因为在活动中有小朋友在自主玩时转身时撞到了人,还有调皮的小朋友故意用皮球撞人。下次在活动前要先强调。

小百科:球是以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的旋转体,也叫做球体(solid sphere)。球的表面是一个曲面,这个曲面就叫做球面,球的中心叫做球心。