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幼儿园中班教案《陌生人》含反思

时间:2019-01-30字体大小:A-A+

中班教案《陌生人》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿学会思考问题、解决问题的能力及快速应答能力,树立幼儿初步的防范意识,引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人,快来看看幼儿园中班《陌生人》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《陌生人》含反思

  活动目标
  1、树立幼儿初步的防范意识。
  2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
  3、引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人。
  4、初步了解预防陌生人的小常识。
  5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  重点难点
  讨论遇见陌生人时,我们该怎么办?

  活动准备
  1、 排练情景表演:小红没上当。
  2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如:自己在家时随便给陌生人开
  门,随便吃陌生人给的食物,在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果,选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。

  活动过程
  一、请幼儿观看情景表演
  “小红没上当”,教师在主要部分给以提示。

  二、 展开讨论
  1、导幼儿讨论:小红如果轻信了陌生人的话,会出现什么后果?并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。
  2、观看并讲述录象内容,引导幼儿明白遇事要动动脑筋,不要轻易上当受骗。
  3、幼儿展开讨论,说出自己的看法,并进行简单记录,教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
  4、开展“有奖竟猜”游戏,可将幼儿分为男女两方,提问问题,幼儿迅速且较完整的说出想法,答对的一方可奖一朵小红花。
  (1)在商店里,不小心和家人走失里,你该怎么办?
  (2)在家门口玩,有不认识的人要带你去玩或去买东西吃,你该怎么办?如果有人强迫你走,你该怎么办?
  (3)你一个人在家时,若有人敲门或门铃向了,你该怎么办?
  (4)在幼儿园里玩,有不认识的人来接你,你跟他走吗?你该怎么办?

  三、活动结束
  请幼儿说说活动中的感受。

  教学反思
  在活动中,幼儿知道遇到陌生人时,可以求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道广播、打电话等。幼儿都能掌握许多应付陌生人的方法。

小百科:陌生人指不认识、不了解的人,个人主观性较强。