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幼儿园中班教案《元宵节》含反思

时间:2019-01-31字体大小:A-A+

中班教案《元宵节》含反思适用于中班的元宵节主题教学活动当中,让幼儿能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵,知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗,品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐,快来看看幼儿园中班《元宵节》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《元宵节》含反思

  活动目标
  1、知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。
  2、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。
  3、品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。
  4、通过参加节日环境创设,感受参与元宵节庆祝活动的乐趣。
  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  重点难点
  1、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。

  活动准备:
  1、有关元宵节的录相。
  2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。
  3、花灯
  4、黑芝麻,豆沙,五仁馅若干分别盛在小碗内,和好糯米粉并分成小团,干糯米粉
  5、碗,勺子,抹布,塑料台布,盛元宵的容器皿。
  6、欢快的庆新年乐曲

  活动过程
  一、观看“元宵节”录相,并引出主题。
  1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵,看花灯,
  猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。
  2、教师讲解“元宵节”的来历,让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。
  3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵,元宵又叫汤圆,它象征着全家团圆,生活幸福甜美。

  二、学做元宵。
  1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻••••••)小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵,请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵,并说出其口味)。
  2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)
  3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅。
  4、观察教师做元宵:先将小团的糯米粉揉一揉,搓一搓,团圆,再挖坑,然后把馅放在中央并包起来,最后再把它团圆。
  5、让幼儿自己动手做元宵,根据教师讲解的做元宵时的重要细节:揉,搓,团圆,挖坑,包馅。并根据自己的口味选择馅料,最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。
  (小结:让幼儿了解元宵的形状,颜色及不同口味的元宵,同时能运用揉,搓,团圆,挖坑,包馅等技能制作元宵。)

  三、品尝元宵,体验劳动的快乐。
  1、教师出示花灯,让幼儿跟随音乐玩舞花灯,猜灯谜
  游戏。
  2、煮元宵的同时教师把碗,勺摆放好,幼儿洗手。
  3、幼儿品尝元宵,互相说说此时心里的感受,体验劳动的快乐。

  教学反思
  本节活动的设计激发了幼儿兴趣,让幼儿知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗是吃元宵,点花灯和猜灯谜。同时也学会了运用揉,搓,团圆,包馅技能,制作不同口味的元宵,体验劳动的快乐!

小百科:元宵节,又称上元节、小正月、元夕或灯节,为每年农历正月十五日,是中国春节年俗中最后一个重要节令。元宵节是中国与汉字文化圈地区以及海外华人的传统节日之一。正月是农历的元月,古人称"夜"为“宵”,所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。