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幼儿园小班教案《小毛巾》含反思

时间:2019-02-01字体大小:A-A+

小班教案《小毛巾》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿从生活知识的获得,认识食物与排泄物的关系,学习叠词,能用准确的肢体动作表现儿谣,喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐,快来看看幼儿园小班《小毛巾》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《小毛巾》含反思

   【 活动目标】
  1、学习叠词,能用准确的肢体动作表现儿谣。
  2、从生活知识的获得,认识食物与排泄物的关系。
  3、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
  4、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。

   活动准备】
  故事图片、食物图片、小毛巾、橡皮泥、软垫

  【 活动过程】
  1、《小毛巾》音乐入场
  幼儿跟随教师做肢体律动。
  教师与幼儿打招呼
  2、出示毛巾,引出故事
  (1) 教师出示毛巾,询问幼儿毛巾的用途,告诉孩子,今天老师带来了一个关于毛巾的故事。
  (2) 讲述故事,让幼儿猜猜小云妖到底是不是生气了呢?
  3、倾听音乐,提问
  (1) 师:云妖生气了吗,他去干什么了?
  (2) 老师归纳总结,原来小云妖大便去了。
  (3) 它大便的时候发出了什么声音?告知幼儿poopoo=大便
  4、语词活动,学习模仿
  (1) 师:肚子会发出什么声音?
  请幼儿发表肚子发出的声音,并模仿。
  (2) 教师示范语词动作,幼儿模仿。
  (3) 听音乐学念语词
  5、音乐游戏
  出示道具软垫 ,用软垫当小马桶。
  (1) 软垫散放,听到叠词走动,其余语词屈膝微蹲。
  (2) 人手一块软垫,听到叠词走动,其余语词屈膝微蹲。
  (3) 双人游戏,叠词走动,其余语词,去接同伴的poopoo。
  6、了解食物与粪便的关系
  (1) 师:小朋友,你们知道大便有哪些形状的?幼儿自由回答,老师进行记录
  (2) 告诉幼儿 长条的poopoo 说明你吃了有营养的食物(蔬菜、水果)
  一粒一粒的poopoo 说明你吃了油炸类的食物
  无法成型的poopoo 说明你吃了苍蝇粘过的食物
  (3) 教师出示食物图片,让幼儿进行归类。
  (4) 生活卫生常识讲述
  引导幼儿喜欢吃各种营养的食物,培养孩子饭前洗手,饭后擦嘴与漱口及常喝水的习惯。
  7、退场
  教师出示橡皮泥,引导幼儿到教室后用橡皮泥模拟捏出各种粪便的造型。

  【活动反思】
  这节课进过两次的园内试教,从中对存在的问题及活动的目标进行了修改,但对活动的把握还不是很有信心,在正式上课时,发现孩子不能给出自己需要的答案,所以有些心慌,环节还是很顺利的下来了。在课后,老师们也是给我了很多宝贵的建议,让我很受用。课程存在的问题:
  1、在游戏过程中,老师没有将游戏规则很清楚的告诉幼儿,以至于在游戏时有些混乱,游戏时没有提醒幼儿念语词peepeepoopoo。
  2、在学念语词的时候,老师需要简单的解释语词的意思,帮助幼儿能更快的记住语词。
  3、每个环节过的太快,在放慢一些可能会更自然。
  4、可以让幼儿更多的去感受节奏。
  5、目标还要更明确。
  6、让幼儿说出自己肚子发出的声音后,将语词放入儿谣让幼儿念一念,体验创编的乐趣、成功的喜悦。
  7、生活常识可以从食物入手,幼儿的经验可能更多。也就是不要出示食物图片,先问幼儿喜欢吃什么,这些食物会拉出怎样的poopoo。
  在老师的帮助下,让我对奥尔夫的课程更加了解,对于上课的把握上有了信心,希望在以后的活动中,有更多的机会,让我不断的成长。

小百科:毛巾是由三个系统纱线相互交织而成的具有毛圈结构的织物。这三个系统的纱线即是毛经、地经和纬纱。随着科技的发展,又出现了经编毛巾织物,这种毛巾毛圈固结牢,但形式相对单一,市场上的绝大部分为机织毛巾。