首页 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班语言教案

幼儿园小班教案《小小手》含反思

时间:2019-02-02字体大小:A-A+

小班教案《小小手》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿喜欢跟着老师和小朋友一起表演儿歌,知道自己的小手本领大,样样事情都会做,发展幼儿手部动作的灵活性,快来看看幼儿园小班《小小手》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《小小手》含反思

  活动目标
  1、知道自己的小手本领大,样样事情都会做。
  2、喜欢跟着老师和小朋友一起表演儿歌。
  3、发展幼儿手部动作的灵活性。
  4、喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。

  教学重点、难点
  1、小手的本领,让幼儿自己尝试用小手做力所能及的事
  2、说说自己的小手会做些什么事?

  活动准备
  1、准备一个活动室,提供活动材料
  2、图片、儿歌录音

  活动过程
  1、认识我们的小手。
  (1)(出示小手的图片)这是什么?
  (2)我们每个人都有一双小小手,让我们一起来说说小小手上有几个手指头?(幼儿和老师一起点数。)
  (3)小小手是我们的好朋友,它能帮我们做很多的事。想想你的小小手会做些什么事呢?
  2、欣赏儿歌。
  (1)教师播放儿歌的录音,请孩子说说听到了什么?
  (2)(出示图片)再次欣赏儿歌,共同回忆儿歌里的话。
  (3)教师表演儿歌,鼓励幼儿跟着老师念念,演演。
  3、幼儿学念儿歌。
  (1)幼儿跟着老师学念儿歌。
  (2)个别幼儿表演。
  4、小结:建议爸爸妈妈在家中鼓励孩子做些力所能及的事(如:整理玩具、自己穿衣吃饭等。)

  教学反思
  1、通过这样的一节活动课能增强幼儿的自理生活能力。
  2、儿歌运用了排比的手法,易于上口,特别适合小班的孩子诵读。
  3、鼓励幼儿说说自己的小手能做什么,增加了幼儿的口语表达能力。

小百科:手除了天生有残缺或有增生,一般人有左手和右手各一,每只手有五只手指,包括有三节的食指、中指、无名指、小指(又名尾指),以及只有两节的拇指,但亦有可能出生时已长有第六指。