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幼儿园大班教案《秋天多么美》含反思

时间:2019-02-03字体大小:A-A+

大班教案《秋天多么美》含反思适用于大班的秋天主题教学活动当中,让幼儿培养对秋天的热爱,认识一年四季并着重认识秋天,培养幼儿自己动手制作秋天图,体验明显的秋季特征,快来看看幼儿园大班《秋天多么美》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《秋天多么美》含反思

  活动目标
  认识一年四季并着重认识秋天。
  培养幼儿对秋天的热爱。
  培养幼儿自己动手制作秋天图。
  体验明显的秋季特征。
  乐于探索、交流与分享。
  
  教学重点、难点
  幼儿对秋天的认识

  活动过程
  一、开始环节:
  1、 导入:小朋友们知道一年有几个季节吗?哪几个呢?
  (四个,春夏秋冬)
  2、那那个小朋友能告诉老师,我们现在是哪个季节?
  (秋天)
  小朋友们真聪明,今天,老师要给小朋友们讲一讲秋天的故事

  二、基本环节
  1、看秋天图片,引出主题。
  教师:小朋友们看看照片,秋天美不美啊?小朋友们喜欢秋天吗?
  幼儿:美,喜欢
  2、 引导幼儿说出秋天的变化
  教师:小朋友们看看,我们秋天是什么样子的?
  幼儿:树叶落了、果实熟了
  4、加深对秋天的印象
  教师:小朋友们猜猜秋天有没有味道?是什么味道啊?
  小朋友们吃苹果的时候秋天是甜甜的味道是不是,吃米饭的时候是香喷喷的味道·····  5、让幼儿完成作品
  教师:小朋友们喜不喜欢秋天啊?那我们留住他好不好?怎么留住啊?
  幼儿:喜欢,画在纸上
  1、让幼儿完成的共同的作品。
  (准备好的学具让幼儿自己动手完成)

  三、结束部分:
  1、进行作品赏析。
  (我们来比比哪组做得最好)
  2、巩固记忆,加入音乐
  (一起唱《秋天多么美》)

  教学反思
  活动反思可以从以下几个方面思考,不必面面俱到:
  1.本堂课是幼儿对季节的认知
  2.对活动过程的反思:本堂课结合实际,让幼儿容易理解并学会,与教师配合良好,互动较好
  3.本堂课效果较好,个别幼儿有些不明白,下次因考虑好整体幼儿
  4. 本堂课效果不错,但有些地方需改进,应加深幼儿对季节的概念

小百科:秋天,又称秋季,一年四季的第三季,由夏季到冬季的过渡季,北半球为9至11月,南半球为3至5月,天文为秋分到冬至。气象工作者研究物候学标准是:炎热过后,五天平均气温稳定在22度以下时就算进入了秋季,低于10度时秋季结束。