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幼儿园大班教案《白雪公主》含反思

时间:2019-02-09字体大小:A-A+

大班教案《白雪公主》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿培养做个爱心地善良的人,憎恨居心险恶的人的情感,养成认真听话的习惯,记住故事中的优美语句;亮晶晶,整整齐齐,许许多多,快来看看幼儿园大班《白雪公主》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《白雪公主》含反思

  活动目标
  1、养成认真听话的习惯.
  2、激发幼儿爱心地善良的人,憎恨居心险恶的人的情感.
  3、记住故事中的优美语句;亮晶晶,整整齐齐,许许多多.
  4、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力.
  5、激发幼儿主动复述故事的欲望,培养幼儿高自控性和高兴奋性.

  活动准备
  1、《白雪公主〉的连环画放在读书角让幼儿自己翻阅。
  2、白雪公主,王后和小矮人的图片若干
  3、优美的钢琴曲磁带当背景音乐
  
  活动过程

  一、课前活动带领小朋友一起做手指游戏:一根手指变呀变呀变,变成了毛毛虫往上爬,两根手指头变呀变呀变,变成了小白兔耳朵长,三根手指头变呀变呀变,变成了小花猫喵喵喵,四根手指头变呀变呀变,变成了螃蟹满地爬,五根手指头变呀变呀变,变成了蝴蝶飞到幼儿园。

  二、故事准备老师:小朋友们最喜欢听故事了,今天老师就给大家讲一个《白雪公主》的故事,你们想不想听啊?
  幼儿:想老师:在听故事之前我要提一点小小的要求,你们同意吗?
  幼儿:同意!
  老师:老师在讲的时候请小朋友一定要认真听,讲完了以后我还要请小朋友回答问题哦!
  三动画片老师:你们喜欢谁啊?
  幼儿:白雪公主……小矮人……王子……老师:你们为什么喜欢她门啊?
  幼儿:因为善良,漂亮……老师:那你们不喜欢谁啊?
  幼儿:王后老师:为什么呢?
  幼儿:因为她很坏……五、扮演角色表演,(带伤透示)现在我们就请上几位小朋友来表演<白雪公主>,请愿意表演的小朋友举手!

  教学反思:
  经典故事《白雪公主》一课,我采用了幼儿喜爱的运用动画的教学手段,通过生动、形象的动画人物,观察、了解故事内容。由于幼儿感兴趣,而且是带着问题去听故事的,所以听故事认真,对故事了解得透彻,也能轻松地回答问题,幼儿能感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良,白雪公主的美丽,幼儿的道德情感得到发展本节课重难点掌握的非常好,达到了教学目的。

小百科:美丽的白雪公主受继母的嫉妒而被多次置于死地,最后在七个小矮人和王子的帮助下获得新生。爱慕虚荣、贪恋美貌的王后总是爱问镜子:“魔镜魔镜,谁是这个世界上最美的女人?”当镜子说是白雪公主时,王后就伪装成巫婆,骗白雪公主吃下毒苹果。吃下毒苹果的白雪公主被随后出现的王子救了,最终王子和公主幸福地生活在一起,王后得到了应有的惩罚。