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幼儿园中班教案《神奇的树》含反思

时间:2019-02-10字体大小:A-A+

中班教案《神奇的树》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿知道九九重阳节是老人节,增进关爱老人和长辈的情感,理解童话内容,感受小刺猬对刺猬婆婆的爱,认识字词:刺猬、春天、夏天、秋天、冬天,快来看看幼儿园中班《神奇的树》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《神奇的树》含反思

  活动目标:
  1.理解童话内容,感受小刺猬对刺猬婆婆的爱。
  2.知道九九重阳节是老人节,增进关爱老人和长辈的情感。
  3.认识字词:刺猬、春天、夏天、秋天、冬天。
  4.借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
  5.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  活动准备:
  1.幼儿用书。
  2.教师自制字词卡"刺猬、春天、秋天、冬天"。

  活动过程:
  一、请幼儿看幼儿用书,引入主题。
  教师:
  1.你知道这是哪些季节吗?一年四季有哪些变化?
  2.季节的变化真奇妙,四季的景色真美丽。可是,刺猬婆婆年龄大了,走不动了,只能天天坐在屋里了。后来,刺猬婆婆的屋子里面发生了一些奇怪的事。

  二、引导幼儿理解故事主要内容:
  1.讲述故事,在结尾前插问:
  (1)刺猬婆婆家中发生了什么奇怪的事?
  (2)你感觉这是一棵怎样的树?
  (3)猜一猜这棵神奇的树是从哪里来的?
  2.幼儿看图片完整地欣赏故事,进一步理解小刺猬关爱老人的行为。教师出示字词卡。提问:
  (1)小刺猬在春夏秋冬分别装扮成了什么树?为什么要装扮成这样的树?
  (2) 刺猬婆婆看到这些树感觉怎么样?看到刺猬婆婆高兴,小刺猬心里有什么感觉?
  (3)这个秘密是怎么被发现的?
  (4) 刺猬婆婆发现了这个秘密会怎么想,怎么做?

  三、师生共同看图讲述一遍故事
  边讲述边指认"春天、夏天、秋天、冬天"。

  四、师生交流在生活中如何关心老人。
  讨论:
  1.小刺猬为满足刺猬婆婆的愿望,想办法装扮成各种树。小朋友们知道自己的爷爷、奶奶、外公、外婆有什么愿望吗?你能帮助他们实现愿望吗?
  2.你为身边的爷爷奶奶做过什么?你是怎么关心他们的?
  3.你关心爷爷奶奶时,爷爷奶奶心里怎么想?你感觉怎么样?
  4.小朋友,你们有没有听说过重阳节?知道重阳节是什么节日吗?这一天你打算怎样为爷爷、奶奶、外公、外婆祝贺节日呢?(教师扮作老人,请幼儿练习向老人表达祝福)

  五、教师分别出示字词卡,带领幼儿认读,然后请幼儿一一说出每个季节的特征。

  活动延伸:
  鼓励幼儿关心老人,经常为家中或社区的老人做一些事。教师请幼儿将自己的事画下来讲给全班小朋友听。

  教学反思:
  通过这次活动,我尝试了新的教学方法,所做的尝试也是比较符合我班幼儿的学习水平的,因此,在以后的故事教学中,我会再次运用这样的教学模式,并根据这次活动中所出现的问题加以调整和改进的。

小百科:树木是一种高大的木本组织植物, 由“枝”和“杆”还有“叶”呈现,可存活几十年。