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幼儿园中班教案《蚂蚁运粮》含反思

时间:2019-02-10字体大小:A-A+

中班教案《蚂蚁运粮》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿发展幼儿平衡、钻爬等基本动作,培养幼儿协作配合的能力,培养幼儿团结友爱的情感以及克服困难的精神,引导幼儿学习双臂匍匐前进的动作,快来看看幼儿园中班《蚂蚁运粮》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《蚂蚁运粮》含反思

  活动目标:
  1.培养幼儿团结友爱的情感以及克服困难的精神。
  2.发展幼儿平衡、钻爬等基本动作,培养幼儿协作配合的能力。
  3.引导幼儿学习双臂匍匐前进的动作。
  4.提高动作的协调性与灵敏性。
  5.能根据指令做相应的动作。

  活动重难点:
  引导幼儿协作配合。
  双臂匍匐前进动作。

  活动准备:
  音乐、蚂蚁头饰,垫子四组,平衡木2条,钻圈2个、“粮食”背袋若干,橡皮筋两条、场地布置

  活动过程:
  一、导入:(2分钟)
  戴头饰听音乐,做蚂蚁各种模仿动作,进行准备活动。

  二、展开:(20分钟)
  1.学习双臂匍匐前进动作(5分钟)
  指导语:今天我们来学习运粮食的新本领:双臂匍匐前进,小朋友小手臂
  要贴在垫子上,交替往前爬行,肚子不能够离开垫子。
  (1)个别幼儿示范双臂匍匐前进动作。
  (2)幼儿分组练习双臂匍匐前进动作,快速爬过垫子,教师个别指导。
  2.进行游戏《蚂蚁运粮》(15分钟)
  (1)蚂蚁运小袋粮食。(3分钟)
  从“家”出发找“粮”途中,爬过草地,走过小桥,钻过山洞,发现“粮食”不很大,每只“蚂蚁”各背一袋回家后,看哪队速度快。
  (2)蚂蚁运中等粮食。(5分钟)
  第二次出发找粮,发现“粮食”比较大,一个蚂蚁运不回来,引导幼儿想办法,合作抬回家,抬的过程中遇到困难要想办法解决,要求幼儿互相配合,抬到家后,进行评价。
  (3)蚂蚁运大袋。(7分钟)
  第三次出发找粮,发现“粮食”更大了,引导幼儿互相商讨办法,找伙伴一起搬,要求协同配合。

  三、结束部分:(3分钟)
  “粮食”堆好,教师简单讲评,“小蚂蚁”围着“粮仓”狂欢,师生同做放松运动。

  活动延伸:
  小朋友要学蚂蚁爱劳动,爱团结的精神,和蚂蚁妈妈一起将背袋运回教室。

  活动反思:
  小蚂蚁是孩子们非常常见的,孩子们对蚂蚁有着浓厚的兴趣。因此我进行了一节体育游戏《蚂蚁运粮》,将孩子的兴趣融合到体育游戏中。孩子们参与积极性高,很好的完成了本次活动的三个活动目标。
  优点:
  1.针对游戏中不同的场景,我准备了五段不同节奏和氛围的背景音乐,用音乐来很好的创设了游戏情境,烘托了整个游戏的气氛。
  2.整个活动都贯穿有趣的情节,在潜移默化中对幼儿进行了团结友爱,相互合作的教育,培养了幼儿克服困难的精神。
  3.整个活动的设计层次性强,环节清晰体现由易到难的原则。
  4.活动中体现了教师的主导和幼儿的主体关系,引导幼儿自主合作。
  5.教师指导语简洁清楚,评价及时到位,有针对性。
  不足:
  准备活动密度稍欠,动作不够丰富。

小百科:蚂蚁是一种昆虫,别名蚁、玄驹、昆蜉、蚍蜉蚂,属节肢动物门,昆虫纲,膜翅目,蚁科。蚂蚁的种类繁多,世界上已知有11700多种,有21亚科283属,中国境内已确定的蚂蚁种类有600多种。