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幼儿园中班教案《秋天的颜色》含反思

时间:2019-02-10字体大小:A-A+

中班教案《秋天的颜色》含反思适用于中班的秋天主题教学活动当中,让幼儿理解并欣赏诗歌《秋天的颜色》,欣赏画面,感受秋天的变化和美丽,仿编诗歌并能在同伴面前大胆的表达自己对秋天颜色的认识,快来看看幼儿园中班《秋天的颜色》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《秋天的颜色》含反思

  活动目标:
  1、欣赏画面,感受秋天的变化和美丽。
  2、理解并欣赏诗歌《秋天的颜色》
  3、仿编诗歌并能在同伴面前大胆的表达自己对秋天颜色的认识。
  4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
  5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  重点难点:
  知道秋天是美丽多彩的。

  活动准备:
  1、《秋天的颜色》多媒体课件
  2、各色的树叶、各种颜色
  3、幼儿用书

  活动过程:
  一、开始部分
  选择一首有关秋天的儿歌与幼儿边唱边跳的进入活动室。

  二、展开部分
  师:小朋友们,秋天已经悄悄的来到了,秋天是个美丽的季节,今天老师就给大家带来了一首有关秋天的诗歌,它的名字叫《秋天的颜色》
  (播放诗歌)
  师:谁来告诉老师这首诗歌的名字是什么?
  幼:《秋天的颜色》
  师:小朋友真棒!那么这首诗歌里到底说了什么内容呢?我们一起再来听一听吧!
  师:小朋友们,你们听到了什么呢?
  幼:自由回答
  师:小朋友们真棒,听到了这么多呀!看今天老师为大家带来了什么呢?(播放课件)
  幼:黄色的树叶
  师:我们一起来听一听黄色的树叶说什么呢?(点读机)
  幼:黄色的树叶说:“秋天是黄色的。”
  师:好,我们来听一听看看大家说对了吗?”(点读机)
  师:你们说对了吗?
  幼:对了
  师:好,我们跟着黄色的树叶一起来说一说吧!(跟点读机读,教师领读,请个别的小朋友读,大家一起再读。)
  师:看,这是什么颜色的树叶?(播放课件)
  幼:红色的树叶
  师:红色的树叶说了什么呢?我们一起来听一听。(放点读机)
  幼:幼儿自由回答
  师:小朋友们真棒!我们大家一起来说一说吧!(跟读、领读、请个别的小朋友读,大家一起读)
  (用同样的方法来讲绿色的树叶与大地)
  师:小朋友们真棒!下面老师想看一看谁最聪明。(出示课件)
  师:看,都有什么树叶呀?
  幼:黄色的树叶、红色的树叶、绿色的树叶、大地
  师:好,那么大家想一想,黄色的树叶说了什么?
  幼:秋天是黄色的
  师:大家一起来看看对吗?(播放课件)
  师:好,大家看着图片一起来说一说吧!
  幼:黄色的树叶说:“秋天是黄色的”
  师:红色的呢?绿色呢?大地呢?分别请小朋友来回答。
  师:小朋友表现的真好,谁知道这首诗歌的题目是什么呢?
  幼:秋天的颜色(教师板书)
  师:对了,秋天的颜色
  师:今天老师给大家带来了几张画,我们也来看一看,(出示图片)
  幼:黄色的树叶、红色的树叶、绿色的树叶、大地
  师:它们都说了什么呢?
  幼:自由回答
  师:小朋友们真聪明,我们一起看着图片说一说十个吧!
  幼:一起说诗歌。

  三、仿编诗歌
  师:说了这么多,那么秋天到底是什么颜色呢?
  幼:自由回答
  师:现在老师带领大家一起来看看秋天。播放课件
  师:看看都有什么呢?
  幼:橘子、葡萄、棉花、向日葵
  师:它们会说秋天是什么颜色的呢?出示课件
  师:橘子说秋天是什么颜色呢?
  幼:橘红
  师:葡萄……. 呢?
  师:那么小朋友们认为秋天是什么颜色的呢?
  幼:自由回答
  四、结束部分
  师:小朋友真棒!秋天是彩色的。彩色的秋天漂亮吗?
  幼:漂亮
  师:你们想不想画一画彩色的秋天呢?
  幼:想
  师:好,那我们一起去画一画它吧!结束课堂。

  教学反思:
  幼儿获得知识总是从已有经验进行转移的。因此,我们在学习这篇诗歌时,主要采用了讨论法,联系法、游戏法。

小百科:秋天,又称秋季,一年四季的第三季,由夏季到冬季的过渡季,北半球为9至11月,南半球为3至5月,天文为秋分到冬至。