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幼儿园小班教案《折小猫》含反思

时间:2019-02-12字体大小:A-A+

小班教案《折小猫》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿喜欢自己的折纸作品,学习用正方形折小猫头,巩固对小猫外形特征的认识,培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流,快来看看幼儿园小班《折小猫》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《折小猫》含反思

  活动目标:
  1.学习用正方形折小猫头,巩固对小猫外形特征的认识。
  2.喜欢自己的折纸作品。
  3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
  4.培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。

  活动准备:
  范例、勾线笔、折猫头的手工纸、背景图。

  活动过程:
  一、教师出示范例,激发幼儿折小猫兴趣。
  1.师:今天老师带来了一幅作品,我们来欣赏一下吧!
  画上有谁呀?幼:小猫。
  2.师:原来是小猫呀,我们来跟小猫打声招呼吧!

  二、教师引导幼儿观察《美工》第16页“小猫喵喵”上提供的材料。
  1.师:你们知道这只小猫是怎么做的吗?幼儿观察回答。
  师:说的很对,这只小猫是用纸折出来的。
  2.师:那我们今天就来折一只可爱的小猫。
  3.师:那我们看着美工书上的图示,一起来折。

  三、教师示范讲解小猫头的折法。
  1.(出示正方形白纸)今天我们要用正方形的纸来折小猫,把正方形放好。第一步是对角折,把角对齐折一下,变成了一个三角形对麽?接下来把三角形平着放好,让我们来折小猫的耳朵,拿起左边的一角向下折。现在让我们来折右边的角,先向下折,在往上折。接着在最下面折一个小三角形。最后把上面的纸往下折一点,就完成了。折完以后要反过来画五官。
  2.师:看一看,像不像小猫的头?幼:像。
  师:小朋友,小猫的耳朵是什么样的?幼:尖尖的。
  耳朵有了,看一看小猫的脸上还差什么?幼:眼睛鼻子嘴巴胡须。那我们给小猫画上眼睛鼻子嘴巴胡须。
  3.师:小猫的头有了,那我们来给小猫画上身体,让小猫在草地玩吧!
  4.师:好了小朋友,你们想不想动手折一折?幼:想。

  四、幼儿操作,教师巡回指导。
  1.师:那我们一起来折一折,不会折的小朋友可以看着美工纸书上的示意图来折。折好以后,不会画五官的小朋友可以请老师帮忙。小朋友,记得折完以后要反过来画五官哦。
  2.请幼儿相互欣赏。

  活动反思与建议:
  整个活动,常老师始终考虑到小班幼儿的年龄特点,将游戏的形式贯穿始终,让孩子们在轻松、愉快的氛围中活动了手,也活动了嘴,锻炼了他们用手撕,贴的能力,同时也在潜移默化中增长了幼儿对于烧鱼这一生活经验的积累。只是常老师在教学过程中一些提问性的语言应该再精炼一些。

小百科:猫,属于猫科动物,分家猫、野猫,是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫,波斯的波斯猫,已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。