首页 > 幼儿园教案 > 季节教案 > 幼儿园冬天教案

幼儿园小班教案《冬天到》含反思

时间:2019-02-13字体大小:A-A+

小班教案《冬天到》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿做一个勇敢不怕冷的孩子,使幼儿了解冬天的季节特征,幼儿能积极的表达自己想说的话,快来看看幼儿园小班《冬天到》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《冬天到》含反思

  活动目标
  使幼儿了解冬天的季节特征。
  教育幼儿做一个勇敢不怕冷的孩子。
  幼儿能积极的表达自己想说的话。
  喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。
  通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

  教学重点、难点
  使幼儿了解冬季并使 幼儿体会冬季游戏的快乐。

  活动准备
  1、儿歌挂图。
  2、 小猫头饰一个。
  3、 小兔头饰六个。

  活动过程
  一、 开始部分
  和幼儿一起做手指游戏。

  二、基本部分
  1、老师戴上小猫头饰讲故事(要求幼儿记下故事中谁怕冷,谁不怕冷):冬天到了,北风呼呼地吹,不一会儿,雪花飘了下来,没多久房子白了,小树白了,地上白了。小动物们都说好冷好冷,我们赶快藏起来吧,小动物们都怕冷不愿意出来了。可是,我们的小朋友,小刚和小明却不怕冷,他们穿上了小棉袄,戴上了小手套,不怕风也不怕冷,在雪地上玩。不一会儿,他们在门口堆了一个雪宝宝,他们和雪宝宝一起开心的玩,玩的可高兴了。
  2、 老师出示儿歌图(1)
  幼儿看图说说:图中有什么 ,美吗,想象它是怎样飘落下来的?那你知道这是什么季节吗?张燕说:图上有雪花飘下来,它象蝴蝶一样翩翩起舞,林天羽说:雪花像一朵朵的小花,美丽极了。幼儿发言积极,有许多幼儿边说边做动作。
  老师说出了儿歌的第一句:冬天到,雪花飘。
  提问:冬天很冷,小动物们不愿意出来了,那我们要向小动物们学习吗,我们应该怎样做,我们去看看我们的小刚和小明是怎样做的。
  3、出示图(2)、(3)
  幼儿看图自己说出了儿歌第二句:穿上小棉袄,戴上小手套。第三句:门口堆个雪宝宝。
  4、提问:图中的小朋友和雪宝宝玩的高兴吗?通过图上那里可以看出?你们想和雪宝宝一起玩吗? 幼儿发言很积极,连平时班里从不见发言的幼儿蒋浩博都说:老师,我很喜欢雪花,我想和雪宝宝一起玩。
  5、师:小朋友要勇敢,不怕冷才能和雪宝宝一起玩。
  6、幼儿跟老师读儿歌三遍,体会儿歌。
  7、表演儿歌。分两组比赛读儿歌。(戴上小猫头饰)

  三、结束部分
  师幼一起读儿歌两遍。

  教学反思
  1、这节课上完,我发现我班的孩子对我编的故事很感兴趣,孩子们听的特别认真。我想,今后上语言课可以尝试把儿歌先编成故事讲给孩子们听,让孩子们在故事中找出儿歌内容,孩子们很快就学会了儿歌。这样上儿歌就不用领着孩子死读了。
  2、这节课上时天气虽然已经很冷了,但还没下雪,孩子们没有能在雪地上体验游戏的快乐是很遗憾的。

小百科:冬季是部分地区一年四季中的第四季,由于天气转冷(赤道地区除外),在很多地区都意味着沉寂和冷清。生物在寒冷来袭的时候会减少生命活动,很多植物会落叶,动物会休眠,有的称作冬眠。候鸟会飞到较为温暖的地方过冬。