首页 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班音乐教案

幼儿园小班教案《数鸭子》含反思

时间:2019-02-13字体大小:A-A+

小班教案《数鸭子》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿发挥想象,在已有的生活经验上创编歌词,并表演,幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上,唱准曲调、吐字清楚,幼儿初步感受生活、艺术的美,体验活动的乐趣,快来看看幼儿园小班《数鸭子》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《数鸭子》含反思

  活动目标
  1、幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上,唱准曲调、吐字清楚。
  2、引导幼儿发挥想象,在已有的生活经验上创编歌词,并表演。
  3、幼儿初步感受生活、艺术的美,体验活动的乐趣。
  4、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。
  5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

  教学重点、难点
  幼儿发挥想象力、创造力,创编歌词,并表演。

  活动准备
  背景图、大桥图片、鸭子图片若干、其它图片。

  活动过程
  一、活动导入
  1、听小鸭子叫的声音,引出小鸭。
  2、幼儿根据已有的生活经验,谈谈对鸭子的了解,认识鸭子。
  3、学学小鸭走路,引出课题。

  二、学习歌曲
  1、逐步出示图片(如;当唱到“大桥下”时出示图片大桥;当 唱到“一群鸭”的时候,出示图片小鸭。)帮助幼儿记忆歌词,也为歌曲创编做好铺垫。
  2、请“小老师”教唱。

  三、歌词创编
  1、谈话活动(请幼儿谈谈生活中,你们还看到哪里又什么?)
  2、请幼儿将自己想到的加到歌曲中,应该怎么样加。
  3、老师和孩子们一起创编歌词,请孩子们表演。

  四、活动结束
  老师和孩子们一起出教室找一找,幼儿园里有什么,能加到歌词中去。

  五、活动延伸
  请孩子们将自己想到的歌词场景画出来。

  活动反思
  在开展教学活动的时候,我要求自己既是活动的组织者、引导者又是活动的参与者,同时也是听众和观众,如:当孩子们想到了一些东西,但不知道自己该这么表达的时候,我要和孩子们一起想办法,该怎么样把它加到适当的地方去;当孩子们唱歌、跳舞时,我要细心观察他们的表情、感觉等,进而建立一种和谐的师生关系,让幼儿在和谐的气氛中发展。该活动培养了孩子们的想象力、创造力,激发了孩子们对音乐的兴趣,提高了他们对音乐的感受力。但是,通过这次活动的开展,我发现孩子们的语言词汇积累不多,语言表达力不是很好,在一会的活动中有待加强培养。

小百科:鸭是雁形目鸭科和鸭亚科水禽的统称,或称真鸭。鸭的体型相对较小,颈短,一些属的嘴要大些。腿位于身体后方(如同天鹅一样),因而步态蹒跚。