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幼儿园小班教案《小火车》含反思

时间:2019-02-13字体大小:A-A+

小班教案《小火车》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿学会遵守游戏规则,不依赖别人,不害羞,主动参与游戏,增强自信心,利用小椅子做小火车游戏,发展幼儿的自我动手能力,提高幼儿的整体配合、协调能力,提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣,快来看看幼儿园小班《小火车》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《小火车》含反思

  活动目标
  1、利用小椅子做小火车游戏,发展幼儿的自我动手能力,提高幼儿的整体配合、协调能力。
  2、培养幼儿学会遵守游戏规则,不依赖别人,不害羞,主动参与游戏,增强自信心。
  3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
  4、能根据指令做相应的动作。

  教学重点、难点
  1、发展幼儿的自我动手能力,提高幼儿的整体配合、协调能力。
  2、培养幼儿积极主动的心态,增强自信心。

  活动准备
  塑胶小椅10只、VCD、碟子。

  活动过程
  1、幼儿进场,两边站立。教师放VCD,在音乐的伴奏下,师生一起热身。
  2、教师把活动器材小椅子介绍给幼儿“我们的小椅子是给小朋友坐的,但是今天我们要用椅子来做有趣的游戏”。
  3、鼓励幼儿想象一下椅子可以做什么游戏,游戏是怎样玩法的,请幼儿示范自己的玩法。
  4、带领幼儿把椅子摆好,请他们一个个坐上“火车”,让一位幼儿扮演火车司机,火车开始启动。
  5、在游戏的过程中对幼儿遵守游戏规则进行评价,表扬幼儿的团结合作精神。
  6、幼儿在音乐伴奏下跟老师做放松操。
  7、幼儿离场。

  教学反思
  在这次活动的设计与备课过程中,我反复针对幼儿依赖性强,怕生,不合群, 做事没有信心的个性,不断调整活动方案。
  幼儿在活动过程中,由于个人的表现要溶于整个集体,所以特别注意个人行为,遵守活动规则,在互动活动中,引导他们发挥个人的特长,通过游戏,我逐个了解各个幼儿的动手能力、团结精神和个性特点并及时调整以下的游戏活动,促进幼儿各方面的均衡发展。
  这次活动我自己认为是成功的,达到了预期活动目的。通过活动,发展了幼儿的自我动手能力,培养了幼儿积极主动的心态,增强自信心。经过对整个活动过程分析,我在活动中对幼儿的要求,积极鼓励方面做得较好。通过生动活泼的语言来感染孩子、鼓舞孩子。自然大方的表情给孩子创建了一个较为轻松的心理环境。并在活动过程中适时提醒幼儿注意安全。
  如果给我重新上这节课,我会加强在互动活动中的个人游戏项目,增强幼儿的自信心和自我参与欲望。

小百科:人类历史上最重要的机具,早期称为蒸汽机车,有独立的轨道行驶。铁路列车按载荷物,可分为运货的货车和载客的客车,亦有两者一起的客货混运车。