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幼儿园大班教案《丑小鸭》含反思

时间:2019-02-15字体大小:A-A+

大班教案《丑小鸭》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿激发好奇心和丰富幼儿的想象力,幼儿在理解故事的基础上,通过观看老师出示的字卡和头饰,能够完整的讲述故事,启发幼儿创造性思维和发展性思维,快来看看幼儿园大班《丑小鸭》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《丑小鸭》含反思

  活动目标
  1、幼儿在理解故事的基础上,通过观看老师出示的字卡和头饰,能够完整的讲述故事。
  2、激发幼儿的好奇心和丰富幼儿的想象力。
  3、启发幼儿创造性思维和发展性思维。
  4、能分析故事情节,培养想象力。
  5、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

  教学重点、难点
  1、理解丑小鸭对理想的执着追求。把握丑下鸭这一形象的思想内涵,品味童话语言艺术的魅力。认识到要成为“白天鹅”是要经过自身的努力,重要的是有天鹅一般高贵的灵魂。
  2、揣摩关键句,理解故事的深层内涵,体味故事中带给我们的深刻启示。

  活动准备
  1、让幼儿了解故事的主要内容。
  2、认识丑小鸭的特征和习性。
  3、准备字卡、录音机、各种动物的头饰。

  活动过程
  一、 开始环节:
  聆听音乐,律动,做手指操《一座小桥》导入新课。

  二、基本环节:
  1、通过出示头饰及数字“2”的讲解方法,让孩子们认识小鸭子,引出活动。
  2、幼儿看老师出示的头饰和字卡,同听老师讲述本故事。
  3、在听故事后熟认字卡上的生字,跟老师熟读课文。
  4、让幼儿们用表演的方式来加深对故事的了解。
  5、分组练习表演,让幼儿到讲台前给大家表演,在表演的过程中老师可以做些补充和鼓励表扬。
  三、 结束环节:
  通过律动〈数鸭子〉来结束本活动。

  四、延伸环节:
  1、续编故事《丑小鸭过着幸福快乐的生活》。
  2、小朋友们,请把你们今天所学的内容回家讲给你的家人们听。

  教学反思:
  幼儿非常喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后,孩子们不由的发起了感慨,为此,教师让孩子们互相说说自己对故事的看法,给幼儿创设了自由表达的空间,幼儿都积极发言,用语言表达着自己内心的感受及自己的看法,随后结合挂图,分段欣赏故事,加深了幼儿对故事的理解,激发了幼儿对他人的同情、关爱之情,懂得了要爱护小动物。

小百科:《丑小鸭》说明只要有理想,有追求,并为这目标而努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,“是金子总会发光的”。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,只能坚强的面对。同时“丑小鸭”也比喻不被关注的小孩子或年轻人,有时也指刚刚出现、不为人注意的事物。