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幼儿园大班教案《花开歌》含反思

时间:2019-02-15字体大小:A-A+

大班教案《花开歌》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能用完整的语言描述各种花的颜色、形状、香味等主要特征,四季花开的繁茂景象,学念儿歌,学习词语"红艳艳" "笑盈盈",通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容,快来看看幼儿园大班《花开歌》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《花开歌》含反思

  活动目标:
  1、学念儿歌,学习词语"红艳艳""笑盈盈"。
  2、能用完整的语言描述各种花的颜色、形状、香味等主要特征,四季花开的繁茂景象。
  3、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。
  4、了解儿歌的含义。

  活动准备:
  1、布置"春夏秋冬"四个板块。
  2、挂图《花开歌》
  3、语言磁带。

  活动重难点:
  能用完整的语言描述各种花的颜色、形状、香味等主要特征,四季花开的繁茂景象。
  学习词语"红艳艳""笑盈盈"。

  活动过程:
  1、谈话引出主题。
  (1)小朋友,你们喜欢花吗?花是大自然的笑脸,一年四季有各种各样的鲜花你们在哪儿看到过

  活动反思:
  这次语言活动让幼儿学习念十二个月的花,这种儿歌很好听,很押韵,也包含了很多的只是在里面,非常值得学习。但是,在活动中,我也发现,其实学习时是有一定难度的。难度之一是幼儿对有些花不是很熟悉,所以总是记不住;难度之二是儿歌中,在儿歌中对花的特点概括得很好,语言也很精炼,但是对小朋友来说,学起来就有点难度。考虑到这些情况,我采用了一个新的方法进行学习。那就是用问答式方法来学。这个方法也是根据这首儿歌的结构特点来选择的。儿歌中的每一句结构都相同,都分为三个部分:月份、花名和花的特点。这样,我就分门别类地来提问,比如第一次提问花名,第二次提问花的特点,最后提问月份。当幼儿有点熟悉之后,我再让幼儿来当老师,向我提问,他们也问得很好。而且在问的过程中,他们也在不断地记忆儿歌的内容。这样的方法要比死板地完整地念效果好很多。

小百科:花卉,具有观赏价值的草本植物,是用来欣赏的植物的统称,喜阳且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有许多种类。