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幼儿园小班教案《冬天不怕冷》含反思

时间:2019-02-18字体大小:A-A+

小班教案《冬天不怕冷》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿初步培养用已有的生活经验解决问题的能力,知道冬天很冷,了解能使自己暖和起来的方法,发展幼儿思维和口语表达能力,快来看看幼儿园小班《冬天不怕冷》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《冬天不怕冷》含反思

  活动目的
  1、 知道冬天很冷,了解能使自己暖和起来的方法。
  2、 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
  3、 发展幼儿思维和口语表达能力。
  4、 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
  5、 通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

  重点难点
  1、 让小朋友能用简单的句子描绘冬天。
  2、 让小朋友学到一些冬天使自己暖和起来的方法。

  活动准备
  冬天雪景图片,冬季运动图片。

  活动过程
  一、 户外活动
  带幼儿到户外活动,让幼儿自由耍一会进室活动。

  二、 谈话引起主题
  1、 现在是什么季节?这个季节有什么特点?运动后有什么样的感觉?
  知道冬天天气很寒冷 运动后就会暖和起来。
  2、 冬天小朋友们穿什么衣服,为什么要穿这样的衣服?
  幼儿用手摸摸冬天的衣服,知道冬天的衣服很厚很暖和,有的幼儿还会戴帽子、围巾、手套,冬天这样全副武装,就会暖和很多。
  3、 冬天在外面玩有什么感觉?
  知道冬天下血,虽然天气寒冷,但运动一会儿身体就回暖和起来,因此,冬天应该多参加体育锻炼,注意保暖。另外,运动之后会大量出汗,还要特别注意防止受凉,感冒。

  三、 组织幼儿讨论
  冬天寒冷,除了运动,还有什么办法使自己暖和起来?
  教师注意调动幼儿回忆已有的生活经验,引导幼儿用完整的短句讲各种使自己暖和起来的方法(打雪丈 溜冰 滚雪球 堆雪人等)提醒幼儿不能长期关在空调房里,运动之后也要尽快使身上的汗干了,及时添加衣服。

  四、 引导
  幼儿观察冬景图片和冬季运动图片,让幼儿自由讨论该怎么做才能过一个快乐的冬天。

  课后反思
  对于小班的幼儿,他们能通过自己的亲生体验来感受天气的变化。他们能根据平时爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。对于冷了怎么办,他们有了一定的经验了。通过互相的交流与沟通,幼儿之间能相互学习。因此,我也放了很多,耳套手套等冬天的物品,增强幼儿对冬天的感知与培养幼儿不怕冷的情感。
  尝试提供不同的答案和时间,在老师及时的引导下让他们自己去探索,经过提醒,孩子会比我们想象的更优秀。他们不但会懂得运动能取暖这个简单的道理,还会借物抒情,用儿歌来表达自己的理解。我想这将是一个很好的开始、、、
  孩子们通过自身的亲身体会,了解一些常用的防寒保暖的方法,让幼儿保持身体健康的前提,愉快地参与各项活动。通过这节课后,小朋友们越来越喜欢运动。

小百科:冬天,又称冬季。北半球一年当中最寒冷的季节,其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月,中国习惯指立冬到立春的三个月时间,也指农历“十、十一、十二”三个月。