大班科学教案

　幼儿园大班科学教案：灯的故事
活动目标：
1、通过收集资料，讨论、了解灯的种类及灯的发展历史。
2、尝试按类摆放、布置等的展览。
3、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

　　幼儿园大班科学教案：窗户上的哈气与冰花
一、活动名称：“窗户上的哈气与冰花”——大班科学活动
二、活动目标：乐于关注周围生活中的自然现象，大胆探究

幼儿园大班科学教案：生活小窍门
预设活动目标：
　　1、利用科学小窍门解决幼儿生活中常常遇到的清洁难题，培养幼儿少用化学洗涤用品的习惯，保护自然环境的意识。
　　2、培养幼

　幼儿园大班科学教案：小小航天科学家
目标：
　　1、进一步了解火箭的基本构造，并尝试用多种材料自制火箭。
　　2、发展幼儿的动手及想象能力。
　　3、激发幼儿探索航空知识

　幼儿园大班科学教案：颜色变变变
一、目标：
　　1、在探索活动中，能发现不同颜色混合后发生的变化，激发幼儿对颜色的兴趣。
　　2、在操作中能仔细观察、乐于探索。
　　3、引

　幼儿园大班科学教案：赛车
活动目标：
　　1、通过小实验，知道小球滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有关。
　　2、运用材料自由操作，获得小球减缓速度的方法，学习解决一些相关

　　幼儿园大班科学教案：寻找声音
设计意图：
　　声音无所不在，无所不有。对大班幼儿来说，声音是熟悉的，但对于声音是怎样产生的却又是陌生的，另一方面，随着幼儿年龄增长声音也越来

　　幼儿园大班科学教案：变废为宝
活动目标：
　　1、幼儿会用语言讲述收集的废品及收集中发生的趣事，尝试用多种方法给废品分类，拓宽幼儿的思维。
　　2、使幼儿在废品利用中得

　　幼儿园大班科学教案：好玩的传声筒
活动目标：
　　1、感受传声的秘密。
　　2、对科学活动有兴趣，愿意探索。
　　3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
　　4、了解

　幼儿园大班科学教案：有趣的滚动
一、活动目标：
　　1、对滚动的物体发生兴趣，发现滚动物体的形状特征。
　　2、探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。
　　3、体验游戏的快乐

　幼儿园大班科学教案：水流到别的杯子去
设计意图：水结冰、融化、水蒸气变成水珠的经验、溶解的秘密，沉与浮
1：提供不同材料，建议幼儿思考如何使沉入水中的材料浮于水面，或使浮于

　幼儿园大班科学教案：雨的秘密雨的秘密
活动目的：
　　1.引导幼儿自己尝试做小实验，使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象

　幼儿园大班科学教案：有趣的水
设计意图：
　　在玩水的过程中，孩子们经常会发现了很多问题。在一次玩水过程中，一位孩子问道：“老师怎么样让沉下去的东西浮起来？”我联

幼儿园大班科学教案：十二生肖
活动目标：
　　1.知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。
　　2.发展幼儿的观察力，培养幼儿简单的推理能力。
　　3.感知十二生肖所包括

　幼儿园大班科学教案：磁铁的奥秘
指导思想："帮助幼儿探索周围生活中常见的理化现象，获取有关的科学经验"是幼儿园大班科学活动的目标之一。"磁铁的奥秘"截取了幼儿日常生活中

　　幼儿园大班科学教案：水的三态变化
活动目标：
　　1.了解水的变化，知道水遇热会变成水蒸气，遇冷会结冰；
　　2.那用语言表达自己观察到的水的三态变化。
　　3.用多种感觉和体

　幼儿园大班科学教案：植物怎样喝水
活动目标：
　　1.学习实验、观察的技巧。
　　2.培养关心植物的行为。
　　3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　4.培养幼

　幼儿园大班科学教案：宝宝从哪里来
活动目标：
　　1、让幼儿初步了解自己从哪儿来，是如何长大的。
　　2、激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。
　　3、教育幼儿尊敬、热爱长辈的

　幼儿园大班科学教案：神奇的小细管
科学：神奇的小细管
　　目标：
　　1、通过游戏活动，使幼儿直观地感受到生活中的毛细现象。
　　2、培养幼儿观察力及动手操作的能力。
　　3

　幼儿园大班科学教案：恐龙世界
一、活动设计意图
　　我班赵大川从家里带来两只恐龙，孩子们围在一起，有的用手摸，有的问赵大川：“这是什么龙？”赵大川见小朋友们这么喜

　幼儿园大班科学教案：小蚂蚁力气大
【设计意图】
　　这几天，我发现孩子们下课后常常三五成群的聚在一起观察着什么。出于好奇，我走上前去，原来孩子们正在观察小蚂蚁。只见蚂蚁

幼儿园大班科学教案：向下落的物体
教学目标：
　　1、发现物体扔到空中会自由下落，不同物体下落的速度有快有慢。
　　2、知道物体下落有直线和曲线之分，尝试用自己的方式对不同

　幼儿园大班科学教案：空气在哪里
活动目标：
　　通过尝试活动，让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。
　　1.培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的

　幼儿园大班科学教案：吸水的纸
活动名称：吸水的纸
活动目标：
　　1、通过实验比较不同的纸在水中的结果，能进行简单地实验记录；
　　2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度

幼儿园大班科学教案：泥土和石头
活动目的：
　　1.引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途。
　　2.通过尝试，激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。
　　3.知道一些保持身