大班科学教案

大班科学公开课教案《会翻跟头的磁铁》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能用较恰当、准确的语言表达自己的发现和感受，初步发现磁铁都有不同的两端，磁铁间存在相吸、相斥的有趣现象，学习实验记录的方法，快来看看幼儿园大班科学公开课《会翻跟头的磁铁》含反思教案吧。

大班上学期科学教案《蝴蝶的一生》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿激发对昆虫探索的欲望，初步了解蝴蝶的一生，尝试画出蝴蝶一生的演变过程，快来看看幼儿园大班上学期科学《蝴蝶的一生》含反思教案吧。

大班科学领域教案《鱼宝宝生病了》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿有初步的环保意识，知道乱扔垃圾会污染环境，体会河流受污染的危害性，知道鱼要生活在干净的水里，水被污染了，鱼就会生病或死亡，激发幼儿同情和爱护小动物的情感，尝试给垃圾分类，懂得资源是有限的，应充分利用，快来看看幼儿园大班科学领域《鱼宝宝生病了》含反思教案吧。

大班科学教案评价《水的三态变化》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿那用语言表达自己观察到的水的三态变化，了解水的变化，知道水遇热会变成水蒸气，遇冷会结冰，用多种感觉和体验水的变化的有趣和好奇，快来看看幼儿园大班科学评价《水的三态变化》含反思教案吧。

大班下学期科学教案《动物的家》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿发展幼儿的分析、概括的能力，让幼儿认识动物的家，培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感，快来看看幼儿园大班下学期科学《动物的家》含反思教案吧。

大班优秀科学教案《动物是怎么过冬的》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿理解词汇：迁徙、冬眠等，了解动物不同于人类的过冬方式，知道动物过冬主要有四种形式，贮存食物，冬眠，迁徙，换毛，了解动物的生活习性与季节的关系，快来看看幼儿园大班优秀科学《动物是怎么过冬的》含反思教案吧。

大班上学期科学教案《各种各样的鱼》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习分辨鱼类和非鱼类，并说出理由，了解鱼类的主要特征。(身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动, 用卵繁殖后代,终生离不开水)，发展合作探究与用符号记录实验结果的能力，快来看看幼儿园大班上学期科学《各种各样的鱼》含反思教案吧。

大班科学教案《各种各样的车》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养观察及语言表达能力，培养幼儿对各种车的兴趣，喜欢车，通过学习掌握常见汽车的名称、外形和用途;感受车与人们生活的关系，快来看看幼儿园大班科学《各种各样的车》含反思教案吧。

大班科学游戏教案《帮帮小猪》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿感受5以内的数量，学习手口一致按顺序点数到5，启发幼儿对数数的兴趣，体验帮助小猪的快乐，能够手口一致按顺序点数5以内的事物并能说出总数，快来看看幼儿园大班科学游戏《帮帮小猪》含反思教案吧。

大班科学课教案《让热水快点变冷》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿乐意在活动中提出自己的设想，并通过实验加以验证，知道有很多方法可以使热水快点变冷，探究热水变冷的秘密，敢于在集体中提出问题。，快来看看幼儿园大班科学课《让热水快点变冷》含反思教案吧。

大班科学优秀教案《菜地里的歌》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿在了解蔬菜生长在不同地方的基础上，学用对歌方式进行语言游戏，在区别菠菜、荠菜、草头、豆苗并了解它们特征的过程中，提高幼儿观察、比较和概括事物的能力，激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣，快来看看幼儿园大班科学优秀《菜地里的歌》含反思教案吧。

大班科学领域故事教案《动物气象员》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿会用图形符号来进行记录，能根据动物的特殊表现来推断天气变化，在活动中，让幼儿体验成功的喜悦，快来看看幼儿园大班科学领域故事《动物气象员》含反思教案吧。

大班科学教案《我的一天》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解一天中的时间顺序，初步建立时间观念，理解早上、中午、晚上的含义，并能正确区分，培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，快来看看幼儿园大班科学《我的一天》含反思教案吧。

大班上学期科学教案《什么东西不见了》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿发展观察力、记录能力，体验探索的乐趣，探究物品的溶解速度与物品的颗粒大小及水的温度的关系，发展合作探究与用符号记录实验结果的能力，快来看看幼儿园大班上学期科学《什么东西不见了》含反思教案吧。

大班科学活动教案《能穿越弯管吗》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过实验了解哪些物体能穿越弯管，了解有关物体的特征，在尝试、操作活动中体验成功的快乐，发展幼儿动手操作、观察记录的能力，快来看看幼儿园大班科学活动《能穿越弯管吗》含反思教案吧。

大班优秀科学教案《小灯泡亮了》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿探索用电线等物连接电池使灯泡发亮的方法，初步感知金属的物体可以导电，并能大胆用完整的语言表达自己的操作过程和结果，对导电现象感兴趣，喜欢和同伴合作探索使灯泡发亮的方法，提高合作探索与用符号记录表达的能力；知道日常生活中的用电安全，提高自我保护意识，快来看看幼儿园大班优秀科学《小灯泡亮了》含反思教案吧。

大班上学期科学教案《力的传递》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过玩多米诺骨牌，感知力的传递现象，能大胆探索多米诺骨牌的玩法，讲述自己的发现，在活动中，让幼儿体验成功的喜悦，快来看看幼儿园大班上学期科学《力的传递》含反思教案吧。

大班科学教案《青蛙变蝌蚪》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿观察并描述青蛙的外形特征，通过故事《小青蛙找妈妈》了解青蛙从卵变蝌蚪最后变成青蛙的生长过程，明白青蛙与人类之间的关系，激发幼儿爱护、关注小动物的情感，培养幼儿身体平衡能力及跳的能力，锻炼幼儿的肢体动作协调能力，快来看看幼儿园大班科学《青蛙变蝌蚪》含反思教案吧。

大班科学课教案《实物与点卡匹配》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿提升观察力和分辨能力，体验数学活动带来的兴趣，为实物匹配相应的点卡，依据出示的动物和水果图片，说出它们可以用几个点表示，快来看看幼儿园大班科学课《实物与点卡匹配》含反思教案吧。

大班优秀科学教案《声音是怎样产生的》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿根据自己的已有经验去探索发现“声音是怎样产生的”，试着总结出“声音是通过物体的震动而产生的”这一理论，培养幼儿的探索兴趣，对提出的疑问喜欢动脑筋探究，幼儿能积极的参与活动，参与小组和同伴的讨论，阐明自己的观点，快来看看幼儿园大班优秀科学《声音是怎样产生的》含反思教案吧。

大班优秀科学教案《上月球》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能用语言讲述自己的操作过程，运用已有的数学知识解答虚拟游戏中的问题，主动参与实验探索，快来看看幼儿园大班优秀科学《上月球》含反思教案吧。

大班科学领域教案《奇妙的颜色》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿大胆尝试动手操作、调配颜色、并记录，理解美术三原色、三间色及两两等量相加的意思，感受三原色组合成新色彩的神奇，体验认识色彩活动的快乐，快来看看幼儿园大班科学领域《奇妙的颜色》含反思教案吧。

大班科学教案《各种功能的车》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿掌握简单的统计方法，探索了解各种车的功能，培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，快来看看幼儿园大班科学《各种功能的车》含反思教案吧。

大班科学优质课教案《有趣的转动》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿探索让物体转动起来的方法，体验科学探索的乐趣，发现生活中的转动现象，了解转动在生活中的运用，在活动中，让幼儿体验成功的喜悦，快来看看幼儿园大班科学优质课《有趣的转动》含反思教案吧。

大班科学教案《奇妙的颜色》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过看图形推理颜色的方式，大胆尝试探索涂色操作活动，进一步感知色彩的组成，知道三原色相互搭配可以调出多种色彩，感受三原色组合成新色彩的神奇，激发幼儿对色彩认知活动的兴趣，快来看看幼儿园大班科学《奇妙的颜色》含反思教案吧。