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  • 大班数学优秀教案《5的分解和组成》含反思

    一、说教材: 本活动的主要内容是大班数学《5的分解和组成》。在幼儿学习了2、3、4的分解和组成的基础上来进行的。基于幼儿对数概念比较不理解,教材通过操作、观察让幼儿反复

  • 大班数学详案教案《生活中的数字“游糊涂城”》含反思

    设计意图: 数学本源于生活,生活中处处有数学。我在关注孩子的生活和学习体验中,以捕捉贴近孩子的生活素材,选取孩子生活中熟悉的人、事、物,采拮生活数学实例为主,让幼儿体会到数

  • 大班数学详案教案《保龄球馆》含反思

    设计意图: 数的组成是数概念教育内容中的一个重要部分,以往幼儿学习时,经常会出现机械记忆的情况,有些虽然开始关注孩子的操作但是多以“就事论事”地摆弄桌面材料为

  • 大班数学优秀教案《好吃的西红柿》含反思

    活动目标 1、乐于参加数数活动在游戏中体验群数的乐趣。 2、理解10个群数的意义,懂得在生活中利用10的群数解决实际问题。 3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 4、

  • 大班数学优秀教案《四季舞会》含反思

      设计意图 《纲要》指出:幼儿的数学要来自于幼儿的生活,并运用于生活,解决生活中实际问题。按规律排序对于大班幼儿来说并不陌生,生活中也有很多物体是按照一定的规律来排序

  • 大班数学优秀教案《和时间赛跑》含反思

    活动目标 1、 认识时钟,知道时钟的基本用途。 2、 感知时间,体验时间的长短。 3、 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4、 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口

  • 大班数学优秀教案《破译密码》含反思

    活动目标: 1.尝试将数字1-6进行不同的组合,排列成不同的密码。 2.学会运用单双数、相邻数及排除法破译密码,感受成功解决数学问题的乐趣。 3.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好

  • 大班数学优秀教案《认识整点和半点》含反思

    活动目标: 1.引导幼儿学会观看时钟的整点与半点,并尝试探索出其规律。 2.培养幼儿学会珍惜时间,遵守时间,养成按时作息的好习惯。 3.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4.培

  • 大班数学优质课教案《认识图形》含反思

    教学目标: 1、进一步掌握几何图形的特征。 2、发展观察力、想象力和灵活的思维能力。 3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4、探索、发现生活中的多样性

  • 大班数学优秀教案《民族娃娃大联欢》含反思

    教学目标 1.认识数字6.7。 2.知道我国是个多民族国家,共有56个民族。 3.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 4.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  • 大班数学详案教案《螳螂太太的新家》含反思

    活动背景: 数学是一门逻辑性很强的学科,“灌输式”的教学不能激发起幼儿的学习兴趣,让幼儿被动地接受知识。而《螳螂太太的新家》这本绘本是将数学元素融入故事情节,

  • 大班数学优质课教案《感知10以内的数量》含反思

    活动目标: 1、感知1-10的数量,能准确按数量拿物体个数。 2、体验参与活动的乐趣以及感受成功的快乐。 3、乐于探索、交流与分享。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活

  • 大班数学优秀教案《数叶片》含反思

    活动目标 1.理解单双数的实际意义,培养数数、统计和比较等应用数学的能力。 2.观察树叶特征,用语言表达自己对树叶的认识。 3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4.养成敢

  • 大班数学优秀教案《二次分类》含反思

    活动目标: 1、学习按事物的两种不同特征进行二次分类,体验类包含关系。 2、培养幼儿的分析、归纳能力和操作兴趣。 3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 4、培养幼儿有

  • 大班数学优秀教案《正方体与长方体》含反思

    活动目标: 1、通过活动,能正确地认识正方体与长方体的名称及特征。 2、能在活动中培养自己的观察力以及初步的空间想象力。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4、培

  • 大班数学优秀教案《我们乘车去朋友家(8以内的加减)》含反思

    活动目标: 1.学习看路线图,找出最合适的路线。 2.在乘车游戏中学习8以内的加减计算。 3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4.探索、发现生活中的多样性及

  • 大班数学详案教案《我喜欢的动物》含反思

    设计意图: 我们组织幼儿去上海动物园参观,孩子们玩得很愉快。回园后,大家谈论最多的话题就是动物。孩子们提出了很多问题如:为什么猩猩长得和人很像?为什么长颈鹿的脖子会那么

  • 大班数学优质课教案《我是小小建筑师》含反思

    活动目标: 1、乐意积极动手操作、测量,体验铺地砖带来的快乐。 2、能不受形状、颜色的干扰,正确比较和判断图形的大小。 3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  • 大班数学优秀教案《得数是4的加法》含反思

    设计思路: 根据幼儿好动,喜欢操作的特点,我为幼儿提供活动材料,让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式,培养幼儿的创新意识。 活动目标: 1、复习得数是3以内的加法,4以内数

  • 大班数学优秀教案《认识多边形》含反思

    活动目标: 1、通过动手操作,激发幼儿学习图形的兴趣。 2、观察和比较正五边形、正八边形和正十边形,感知其主要特征。 3、乐于探索、交流与分享。 4、促进幼儿的创新思维与动

  • 大班数学优质课教案《以自身为中心区分左右》含反思

    活动目标: 1.以自身为中心区分自己身体的左右。 2.愿意与同伴交流,分清自己的左边和右边。 3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质

  • 大班数学优秀教案《鱼儿游游游(学习6的组成)》含反思

    活动目标: 1. 探索6的组成,知道6分成两份有几种不同的分法。 2. 能按顺序进行操作,初步感知数的互补关系。 3. 乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 4. 遵守社会行为规则,不做&ld

  • 大班数学优秀教案《钓鱼比赛(分析图形特征)》含反思

    活动目标: 1、尝试分析图形的三项特征。 2、发展幼儿逻辑分析判断能力。 3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 活动准备: 学

  • 大班数学优秀教案《学习7的减法》含反思

    设计思路: 大班的孩子已经开始学习数的组成和十以内的加减法,将数学学习融入图片、游戏、生活中,让孩子在这种学习氛围中学得轻松自如、教学目标在不知不觉中完成。通过此活动

  • 大班数学优秀教案《向左看向右看》含反思

    活动目标: 1根据方向标记和序数找到对应的物品,或给指定物品标出方向,用正确的序数表示其位置。 2建立初步的双向排序的概念。 3培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答

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