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  • 大班音乐教案《小狗抬轿》含反思

    大班音乐教案《小狗抬轿》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿尝试将儿歌和歌曲旋律进行匹配,主动学唱歌曲,学唱歌曲,有表情的表现歌曲的诙谐、幽默的情趣,能自由结伴分角色表演,积极、愉快参加音乐活动,快来看看幼儿园大班音乐《小狗抬轿》含反思教案吧。

  • 大班音乐教案《老师再见了》含反思

    大班音乐教案《老师再见了》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿唱出三拍子的强弱特点,唱准浮点音符,有感情地演唱歌曲,激发对幼儿园生活的依恋及争做一名小学生的愿望,喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐,快来看看幼儿园大班音乐《老师再见了》含反思教案吧。

  • 大班音乐教案《木瓜恰恰恰》含反思

    大班音乐教案《木瓜恰恰恰》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿进一步学习保持自己的声部,并与其它声部协调一致,在师生合作中体验打击乐活动的快乐,学习用打击乐器演奏《木瓜恰恰恰》,并能达到简单的分声部演奏,快来看看幼儿园大班音乐《木瓜恰恰恰》含反思教案吧。

  • 大班教案《去郊游》含反思

    大班教案《去郊游》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿了解游戏的方法,体验合作游戏的乐趣,感受活泼快乐的音乐,并尝试用肢体动作表现,乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐,快来看看幼儿园大班《去郊游》含反思教案吧。

  • 大班教案《逛公园》含反思

    大班教案《逛公园》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿在反复游戏中学会唱歌曲,能注意弱拍起唱,唱出句首重音,熟悉歌曲旋律及歌词,学习音乐游戏“逛公园”,积极参与音乐游戏,体验集体音乐游戏的乐趣,快来看看幼儿园大班《逛公园》含反思教案吧。

  • 大班教案《小米粒》

    大班教案《小米粒》适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿在反复听赏的基础上,感受歌曲活泼、欢快的情绪,通过观察、感受体验,区分音的强弱、轻重,创编鼓声的不同节奏型,体验鼓上的小米粒弹跳的乐趣,并能有感情地演唱,快来看看幼儿园大班《小米粒》教案吧。

  • 大班音乐教案《瑶族舞曲》含反思

    大班音乐教案《瑶族舞曲》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿用打击乐器表现,体验合作游戏的快乐,理解音乐基础上,根据图谱拍出相应节奏,借助图谱记忆歌词、学习《瑶族舞曲》,快来看看幼儿园大班音乐《瑶族舞曲》含反思教案吧。

  • 大班音乐教案《狮王进行曲》含反思

    大班音乐教案《狮王进行曲》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿能随音乐合拍地表演,体验神气、高兴、害怕三种情绪,享受情节表演带来的乐趣,在感受音乐性质的基础上,学习用富有个性的动作表现作品的故事情节、角色和音乐变化,熟悉歌曲旋律,学唱新歌,快来看看幼儿园大班音乐《狮王进行曲》含反思教案吧。

  • 大班教案《节奏训练》含反思

    大班教案《节奏训练》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿通过节奏练习发展手脑一致、身体的协调性,培养幼儿听音乐打节奏、听音乐做肢体动作,让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己,快来看看幼儿园大班《节奏训练》含反思教案吧。

  • 大班教案《小雪花的节奏》含反思

    大班教案《小雪花的节奏》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿学习即兴打节奏,运用多种形式,培养节奏感,让幼儿熟练掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏学习,会听信号有节奏的飞舞,培养幼儿的注意力和敏捷感,快来看看幼儿园大班《小雪花的节奏》含反思教案吧。

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