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  • 大班语言教案《三个咕噜噜》含反思

    大班语言教案《三个咕噜噜》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿初步理解故事内容,体会小狐狸的天真和三个咕噜噜的机智,仔细观察画面,大胆讲述自己对画面的理解,学习词:咕噜噜、烤红薯、小人书、敲鼓,快来看看幼儿园大班语言《三个咕噜噜》含反思教案吧。

  • 大班语言教案《月亮》含反思

    大班语言教案《月亮》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿与同伴一起探究叠高的“奥秘”,从中体验探索的乐趣,在观察动物“吃月亮”的画面中,讨论并发现叠高时保持平衡的方法,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,快来看看幼儿园大班语言《月亮》含反思教案吧。

  • 大班语言优秀公开课教案《绿色和灰色》含反思

    大班语言优秀公开课教案《绿色和灰色》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过多媒体教学,理解诗歌内容,体验诗歌情感,乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品的兴趣,初步了解叙事诗,在感知作品的基础上,初步体验诗歌中绿色、灰色所代表的意义,快来看看幼儿园大班语言优秀公开课《绿色和灰色》含反思教案吧。

  • 大班语言公开课教案《为我们忙碌的人》含反思

    大班语言公开课教案《为我们忙碌的人》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿体会身边的人爱自己的情感,在观察交流的过程中,感受身边提供服务的人给我们的生活带来的舒适感,通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事,快来看看幼儿园大班语言公开课《为我们忙碌的人》含反思教案吧。

  • 大班优质语言故事教案《用爱送你回家》含反思

    大班优质语言故事教案《用爱送你回家》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿充分感受、体验故事和生活中的“爱”的情感,懂得朋友之间需要相互关心、帮助和爱护,通过听赏讨论,理解故事中小海豹喜宝和小长颈鹿之间的友情,能用完整的语言表达自己的想法,借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣,快来看看幼儿园大班优质语言故事《用爱送你回家》含反思教案吧。

  • 大班语言公开课教案《认识韵母――o e》含反思

    大班语言公开课教案《认识韵母――o e》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学会a 这个单韵母,认清形,读准音,知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。要学好汉语拼音,认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母,快来看看幼儿园大班语言公开课《认识韵母――o e》含反思教案吧。

  • 大班语言教案《十二生肖的来历》含反思

    大班语言教案《十二生肖的来历》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿知道十二生肖的顺序及循环的意义,认识十二生肖的动物,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,快来看看幼儿园大班语言《十二生肖的来历》含反思教案吧。

  • 大班语言公开课教案《乌龟和大象》含反思

    大班语言公开课教案《乌龟和大象》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解,初步学习用不同的语气、表情来对话,学词:气喘吁吁、满身大汗,理解故事内容,重点了解乌龟是怎样机智地利用蚂蚁、木球、穿山甲来对付大象的,教育幼儿要看到别人的长处,有了本领也不要骄傲,快来看看幼儿园大班语言公开课《乌龟和大象》含反思教案吧。

  • 大班语言教案《微笑的力量》含反思

    大班语言教案《微笑的力量》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿尝试带着线索进行合理想象,并能大胆用语言表达自己的想法,观察理解笑笑从被朋友拒绝到到被朋友喜欢的故事情节,知道只要真心帮助别人,就一定会拥有朋友,能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣,快来看看幼儿园大班语言《微笑的力量》含反思教案吧。

  • 大班语言教案《柳条儿青,柳条儿长》

    大班语言教案《柳条儿青,柳条儿长》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受作品中的生活情趣,理解故事主要内容和情节,并创编故事,通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事,快来看看幼儿园大班语言《柳条儿青,柳条儿长》教案吧。

  • 大班语言教案《谁的房子最特别》含反思

    大班语言教案《谁的房子最特别》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿根据画面,理解"宽敞""高大""特别"等词语3、尝试独立阅读小书,熟悉各种类型的房子,了解人们居住房子的种类以及在材料、结构、用途方面的特点,通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默,快来看看幼儿园大班语言《谁的房子最特别》含反思教案吧。

  • 大班语言教案《小雨点》含反思

    大班语言教案《小雨点》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿丰富幼儿的词语,学习用“有的。。。有的。。。”说一段简单的话,发展幼儿的想象力,从而提高幼儿的语言说话水平,让幼儿在此活动中感受到春雨给他们带来的快乐,从而让幼儿明发感受美及表现美的情趣,培养细致观察和较完整表述能力,快来看看幼儿园大班语言《小雨点》含反思教案吧。

  • 大班语言教学《傻小熊种萝卜》含反思

    大班语言教学《傻小熊种萝卜》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过欣赏童话故事和讨论活动,丰富词汇,并增长种植萝卜的经验,理解故事内容,感知傻小熊热情、讲信用的形象,积极参与讲述和讨论活动,快来看看幼儿园大班语言《傻小熊种萝卜》含反思教案吧。

  • 大班优秀语言教案《故事小桃仁》含反思

    大班优秀语言教案《故事小桃仁》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿知道谁帮助了小桃仁,体验春风、春雨、太阳光对小桃仁的爱及小桃仁变成小桃树的自豪的心情,倾听故事,了解小桃仁发芽的条件与过程,学习词:桃仁、挺,尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话,快来看看幼儿园大班优秀语言《故事小桃仁》含反思教案吧。

  • 大班语言阅读优秀教案《春天的日记》含反思

    大班语言阅读优秀教案《春天的日记》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习词语:万紫千红、五颜六色,尝试进行图夹文阅读,愿意大胆表达自己的想法,再一次感受春天的美好,体验共同生活的快乐,快来看看幼儿园大班语言阅读优秀《春天的日记》含反思教案吧。

  • 大班公开课语言教案《乌鸦的窝》含反思

    大班公开课语言教案《乌鸦的窝》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿体验乌鸦爸爸妈妈的辛苦,增进幼儿与父母的感情,熟悉故事内容,知道乌鸦生长的过程和变化,运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解,快来看看幼儿园大班公开课语言《乌鸦的窝》含反思教案吧。

  • 大班语言教案《数花灯》含反思

    大班语言教案《数花灯》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿借助拍节奏、轮流解说儿歌等形式,进一步感知儿歌重复对称的句式结构,并尝试仿编儿歌,欣赏儿歌,理解儿歌内容,学习正确使用量词,并学会用“—×—×”正确表达实物的数量,能认真倾听同伴的讲述,并积极参与组词和仿编活动,快来看看幼儿园大班语言《数花灯》含反思教案吧。

  • 大班语言教案《快乐的小公鸡》含反思

    大班语言教案《快乐的小公鸡》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学会丰富词汇:苦恼、耕田、传播、报时,理解故事内容,初步掌握情节,学习动物对话,体验为别人做好事,别人喜欢,自己也快乐的感受,快来看看幼儿园大班语言《快乐的小公鸡》含反思教案吧。

  • 大班上学期语言教案《小象消防员》含反思

    大班上学期语言教案《小象消防员》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿尝试根据特长找工作,渴望为周围的人服务,通过观察画面,阅读故事内容,并能完整讲述小象寻找工作的经历,借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣,快来看看幼儿园大班上学期语言《小象消防员》含反思教案吧。

  • 大班上学期语言教案《菜地里的歌》含反思

    大班上学期语言教案《菜地里的歌》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿知道蔬菜营养丰富,多吃蔬菜有益健康,根据常见蔬菜的不同特征,尝试仿编歌谣,体验仿编问答式儿歌的快乐,借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣,快来看看幼儿园大班上学期语言《菜地里的歌》含反思教案吧。

  • 大班下学期语言教案《咔嚓》含反思

    大班下学期语言教案《咔嚓》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习口头语言与书面语言的对应关系,能用指读方式手眼协调的进行阅读,了解《咔嚓》书里的主要内容,感受重复有节奏的语言特点,掌握前阅读能力,喜欢阅读图画书,乐意模仿读本中的句式进行创编活动,快来看看幼儿园大班下学期语言《咔嚓》含反思教案吧。

  • 大班语言优秀教案《食物的味道》含反思

    大班语言优秀教案《食物的味道》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿尝试用“ABB”结构的词语来描述味道的特征,如:香喷喷、甜滋滋、酸溜溜、辣乎乎、咸津津等,能用感官辨别出不同味道的食物,并用语言描述自己的感受,根据已有经验,大胆表达自己的想法,快来看看幼儿园大班语言优秀《食物的味道》含反思教案吧。

  • 大班语言优秀教案《可怜的小猪》含反思

    大班语言优秀教案《可怜的小猪》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿初步培养讨论意识,理解故事内容,通过画面感受故事情节,鼓励幼儿用自己的语言表达自己听了这个故事后明白了什么道理,快来看看幼儿园大班语言优秀《可怜的小猪》含反思教案吧。

  • 大班语言活动教案《种萝卜》含反思

    大班语言活动教案《种萝卜》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能认真听同伴讲述,并能根据语言描述作出正确的判断,学习使用较连贯的语句来描述同伴的发式、衣着等外部特征,帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情,快来看看幼儿园大班语言活动《种萝卜》含反思教案吧。

  • 大班语言公开课教案《我最喜欢的一本书》

    大班语言公开课教案《我最喜欢的一本书》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿知道书能让我们增长见识,产生喜欢读书的情感,能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由,让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象,快来看看幼儿园大班语言公开课《我最喜欢的一本书》教案吧。

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