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  • 小班健康优秀教案《小兔跳跳》含反思

    目标:1.练习双脚向前行进跳。2.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。4.乐于探索、交流与分享。准备:小椅子若干(数目与幼儿人数相等

  • 小班心理健康优秀教案《一起玩,真快乐》含反思

    设计思路:现在的孩子都是独生子女,离开了熟悉的家庭环境对幼儿园的一切感到陌生,个别幼儿出现不合群现象,这样会影响幼儿个性的发展。根据这一现象,我设计了小班活动《一起玩,真快

  • 小班健康优秀教案《小猫被淹》含反思

    有益的学习经验:知道在河边玩是十分危险的,自己不要到河边玩,更不要将手或脚放到水里。准备:故事小猫被淹、小猫教具、磁力板活动与指导:1、今天老师给小朋友讲—个故事,故事

  • 小班健康优秀教案《小刺猬运纸箱》含反思

    活动目标:1、学习用侧身动的方法带着纸箱滚动。2、能够克服困难,坚持把纸箱运到终点。3、培养幼儿的尝试精神。4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。活动准

  • 小班健康优秀教案《小动物赛跑》含反思

    功能:1、发展圆圈跑能力;2、发展注意能力和记忆能力;玩法:幼儿分成人数相等的3 组,各组分别扮做小马、小鹿和小羊。幼儿围成圆圈面向内站立,各类角色错开站。教师(或幼儿)扮大

  • 小班健康优质课教案《后退爬》含反思

    设计意图:小班幼儿特别喜欢模仿小动物的动作,无论是在游戏中还是在其它活动中,我们常能见到孩子在地上爬来爬去,乐此不疲,稚拙可爱的样子。他们有时两两头碰头,有时几位小朋

  • 小班健康公开课教案《小狗运动会》含反思

    活动目标:1.能跨、跳过不同宽窄的障碍物。2.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。3.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。4.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达

  • 小班健康活动教案《小花枕》含反思

    一、说教材纲要提出:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验和视野。小花枕,为幼儿所熟悉,色彩鲜艳,形状各异,是幼儿每天接触的好伙伴

  • 小班健康教案《送玩具回家》含反思

    活动目标:能将玩具放回原处。活动准备:各种玩具若干篮;幼儿活动操作材料。活动过程:1、讲述故事《明明的玩具》。(1)利用木偶教师有表情地讲述故事。(2)提出问题:明明想请小朋友

  • 小班健康优质课教案《该不该洗小手》含反思

    一、设计思路:小班幼儿刚入园,吃饭时,我请幼儿去洗手,他们会有各种理由不去洗,我洗过手了,我在家里洗的。图书是干净的,不脏。衣服不脏,妈妈刚给我换的。玩具多漂亮呀,不脏

  • 小班健康优秀教案《不吃太多甜食》含反思

    目的要求: 1、知道吃了太多甜食物会影响身体健康。 2、知道爱吃什么有助于健康。 3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 准备: 教育挂

  • 小班健康优质课教案《不露小肚皮》含反思

    (一)说教材 1, <<纲要>>中要求小班幼儿教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活,来源于生活。秋天主题下的健康活动《不露小肚皮》正好符合这个要求。幼儿可以通过参与自己感兴趣

  • 小班健康优秀教案《老猫睡觉醒不了》含反思

    活动目标: 1.会轻轻走、跑和躲藏,能边朗诵边做动作。 2.体验扮小猫悄悄走的紧张有趣的心理。 3.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4.培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备

  • 小班健康优质课教案《小脚丫的旅行》含反思

    活动目标 1.观察小脚丫,了解脚的结构和作用。 2.练习脚步的各种基本动作,锻炼脚部肌肉。 3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4.探索、发现生活中的多样

  • 小班健康优秀教案《小兔学本领》含反思

    设计意图: 小班的孩子特别喜欢跳跃,而泡沫地垫则是孩子们日常生活中的常用的物品。将这两样结合起来是看见孩子们在区域活动中用垫子跳着玩,《纲要》指出活动内容的选择既要贴

  • 小班健康优质课教案《认识和感知五官》含反思

    活动目标: 1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处; 2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。 3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备

  • 小班健康优秀教案《午睡静悄悄》含反思

    内容与指导活动目标: 1、在睡午觉时,能把脱下的衣 裤 鞋子,较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡,加强保暖。 2、逐步养成良好的午睡习惯。 3、能在集体面前大胆发言,积极想

  • 小班健康优秀教案《多喝开水》含反思

    活动目标: 能自觉少喝饮料,多喝开水。 活动准备: 桌面教具(可乐、雪碧、果粒橙、白开水);一盆蔫了的小苗;布置展示栏"多喝水身体好"。 活动过程: 1、以谈话形式引入活动内容。

  • 小班健康优质课教案《人体轱辘辘》含反思

    活动目标 1.用侧身滚动的方法模拟某一滚动物体,增强节奏感和身体的协调性。 2.体验滚动带来的快乐。 3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4.能大胆、清楚地表达自己的见解,体

  • 小班健康优质课教案《小蝌蚪找妈妈》含反思

    游戏目标: 1、教幼儿练习听信号向指定方向跑,锻炼幼儿腿部肌肉力量。 2、培养幼儿爱妈妈的情感。 3、乐于探索、交流与分享。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 游戏准

  • 小班心理健康优秀教案《宝宝笑了》含反思

    目标: 1.能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。 2.知道笑和哭是表达情感的一种方式。 3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良

  • 小班健康教案《我不认识你》含反思

    活动目标: 让幼儿知道不能轻信陌生的话,不能跟陌生人走,培养幼儿的自我保护意识和能力。 活动准备: 1.请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置好情境。 2.饼干、巧克力、玩具

  • 小班健康优秀教案《小小体温计》含反思

    有益的学习经验: 认识体温计和体温计的用处,初步掌握体温计的使用方法。 准备;体温计 活动与指导: 1、健康人的体温在37度左右,如果生病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能

  • 小班心理健康优秀教案《给你吃给我吃真高兴》含反思

    一、教学理念: 分享是健全人格的重要组成部分。从小对幼儿进行分享教育,可以让幼儿学会分享和体验分享后的快乐,为形成健康的心理品质打下良好的基础。而今的孩子大多数是独生

  • 小班健康详案教案《后退爬》含反思

    设计意图: 小班幼儿特别喜欢模仿小动物的动作,无论是在游戏中还是在其它活动中,我们常能见到孩子在地上爬来爬去,乐此不疲,稚拙可爱的样子。 他们有时两两头碰头,有时几位小朋友

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