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  • 小班数学教案《感知4以内的数量》含反思

    活动目的: 1、引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量,能按数取物。 2、培养幼儿具有初步的分类能力。 3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体

  • 小班数学优质课教案《图形拼拼乐》含反思

    设计思路: 我班幼儿对圆形、三角形、正方形以及长方形已有一定的认识,但用图形拼图这一创造性的活动,我们还从未尝试过,所以我想通过这次活动在巩固对圆形、三角形、正方形、长

  • 小班数学优秀教案《小猪洗澡》含反思

    教学目标: 1、在操作活动中学习3以内的数数。 2、学习单位量词,了解数的实际意义。 3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 教

  • 小班数学优秀教案《小熊分饼干》含反思

    一、活动目标: 1、幼儿能用重叠法比较两组物体的多少。 2、能找出一组物体多出的部分,并从左至右摆放物体。 3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 4、遵守社会行为规则,不做&l

  • 小班数学体质课教案《糖果变多变少》含反思

    目标: 1·运用一一对应的方法比较物体的多少 2·学习用添上一个或减少一个的方法体验一样多 3·激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 4·教幼

  • 小班数学优质课教案《五彩石头路》含反思

    教学目标 1、乐意参与活动,体验玩石头的乐趣 2、学习按石头的特征有规律的进行排序 3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 教学准备 石头若干,每人

  • 小班数学优秀教案《送图形宝宝回家》含反思

    [活动目标] 1、让幼儿认识图形(正方形、圆形、三角形)。 2、让幼儿能正确的分辨正方形、圆形、三角形。 3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4、幼儿能积极

  • 小班数学公开课教案《有趣的排序》含反思

    活动目标: 1、通过观察,能发现物体ABB的排列规律。 2、尝试将物体仿照ABB的规律进行排序,知道接着排什么,中间漏掉了什么。 3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 4、遵守社会

  • 小班数学公开课教案《有趣的大和小》含反思

    【设计意图】 大"和"小"是通过比较得来一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念,还要让"大"和"小"的概念应用到他们的日常生活中。本设计以系列游戏的活动,使幼

  • 小班数学教案《接下去铺什么》含反思

    教学目标: 引导幼儿能发现物体的排列规律,知道接下去该铺什么 教学准备: 小房子图片(3张),小动物图片(兔子、熊、刺猬),幼儿操作卡片以及各种图形,地板块 教学过程: 开始部分: 1、用

  • 小班数学优秀教案《感知集合――按颜色分类》含反思

    【教学目标】  知道将同一类物品按颜色属性分类【教学重点】  强调按物品的颜色属性进行分类【教学难点】  不受其它属性(大小/形状/长短等)干扰【教具准备】  DVD

  • 小班数学优秀教案《按长短排序》含反思

    教学目标: 1、比较长短差别明显的3~4个物体,按从长到短活从短到长的顺序排列。 2、愿意大胆描述自己的排列顺序。 教学准备: 幼儿每人3~4根吸管、排序板等。 教学过程: (一)引导

  • 小班数学优秀教案《我会帮垃圾归类》含反思

    活动目标: 1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。 2、乐于参与数操作活动,锻炼动手能力。 3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 活动准备:

  • 小班数学优秀教案《去数字宝宝家做客》含反思

    教学目标: 1、乐意参与3以内的数数活动,初步理解数的实际意义。 2、体验去朋友家做客的快乐。 3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4、幼儿能积极的回答问

  • 小班数学优秀教案《我会收玩具》含反思

    设计意图: 遵循幼儿教育"玩中学,学中玩"的教育理念,根据幼儿的年龄特点及兴趣需要我选择以玩具来贯穿本次活动。玩具是幼儿非常喜欢、熟悉的物品,直观形象,幼儿又乐于操作。将数

  • 小班数学优质课教案《配对对》含反思

    活动目的: 1.将相同形状的物品配对。 2.初步感知立体图形。 3.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4.培养幼儿乐观开朗的性格。 活动形式: 小组 活动准备: 积木、布袋。 活

  • 小班数学优质课教案《夹夹子》含反思

    ◆活动目标 1.理解5以内数的实际意义。 2.能进行5以内的按物计数、分类计数。 3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4.探索、发现生活中的多样性及特征

  • 小班数学优秀教案《认识上下》含反思

    设计意图: 我班幼儿这段时间对方位词的概念含混不清,对物体空间位置的指认总是用这里或那里来表达,为此我以《小猴摘桃子》这个故事情节为主线设计了这节《区分上下》的小班数

  • 小班数学优质课教案《好看的彩灯》含反思

    活动目标: 1.学习按大小差异给一组(4以内)物体排序。 2.认识区分大小标记及箭头的含义。 3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4.幼儿能积极的回答问题,增强

  • 小班数学优质课教案《水果分类》含反思

    设计意图: 小班孩子的认知特点,更多的是通过对物体外部特征的直接感知,逐步获得认知经验的。深秋的到来,形状各异、颜色不同的水果,刺激着孩子们的视觉。《指南》指出:要珍视游戏

  • 小班数学公开课教案《花园王国》含反思

    活动由来: 小班幼儿活泼好动,好模仿,对动态的事物产生强烈的兴趣。春天来了,幼儿园里的花儿也绽放了,美丽的花朵常常引来幼儿前来观赏,他们原本是去赏花的,可却被飞来飞去的小蜜蜂

  • 小班数学优秀教案《比多少》含反思

    活动目标: 1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。 2、在活动中会用语言表达多少和一样多的数量关系。 3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他

  • 小班数学优秀教案《食品小聚会》含反思

    活动目标: 1.会按食品的种类进行分类,并匹配相应的标记。 2.能根据点卡取出与之相等数量的食品。 3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 4.培养幼儿的尝试精

  • 小班数学优秀教案《图形宝宝手拉手》含反思

    (一)活动目标: 1、巩固对图形的认识,感知图形之间的组合关系。 2、发展幼儿的想象力和创造力,培养对数学的兴趣。 3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 4、能在

  • 幼儿园小班数学教案《认识颜色》含反思

    活动目标: 1.引导幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色,感受色彩的美; 2.能熟练地区分红、黄、蓝、绿四种颜色,感受寻找颜色的快乐。 3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4.能大胆、

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