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托班家长会家长发言稿4篇

发布:班主任 | 分类:家长会

托班家长会家长发言稿4篇

托班家长会家长发言稿第1篇

  亲爱的老师、各位家长:

  大家好!

  我是小x班的家长,首先感谢x老师的推荐,各位家长的信任,让我作为家长委员会的代表来发言。

  不知不觉与小x班的宝宝,老师,还有各位家长们相识,相处,也有一段时间了。小x班的宝宝聪明,活泼,可爱,个个都是棒棒的,小x班的老师有耐心,有爱心,有责任心,对宝宝们体贴入微,因材施教,深受我们每位家长的喜欢!小x班的家长们知性,风趣,在此期间各位家长彼此之间也建立起了深厚的情谊。还有小x班新生家长们的加入,欢迎你成为我们这个大家庭的一员。希望在以后的幼儿园及班级活动中,大家都能积极的参与进来,由其是班级的亲子活动,希望大家也多多给老师提有建设性意见!

  认识xx的老师和家长都知道,xx刚上幼儿园点点时,是一个娇气,爱哭,又粘人的男孩,xx整整哭了一个月,到了xx这个月xx每一天开开心心上幼儿园,懂礼貌,懂得与人分享,更令妈妈欣慰的是xx还爱上了阅读。这些循序渐进的变化,也让我领略到了幼儿园与老师对孩子的巨大影响力。对于孩子的进步,我相信在坐的家长和我的感受是一样的。

  大家都知道幼儿园开展的活动很多,由其是我们班级的亲子活动,这一点也是当初我选择xx幼儿园的原因之一。现在我作为家长委员会的成员,我会尽到应尽的义务配合好幼儿园开展的活动,当好老师的小助手。如果在今后的活动中如我们家委会有做得不足与不到的地方,请老师与家长们多多批评与指导!

  "人无完人",幼儿园有时的工作也做不到"十全十美",但我相信,只要大家多沟通,沟通能解开疑虑。

  老师们总说"xx妈是一位热心的妈妈",那么为了我们的孩子,大家都拿出自己的热情,把我们这个大家庭营造的更温暖更完美!

  最后祝老师们家长们家庭幸福!祝孩子们每一天开开心心,快快乐乐!

托班家长会家长发言稿第2篇

各位家长:

  大家好!

  首先感谢各位家长在繁忙的工作中抽出时间来参加今天的家长会,这是我们托班第一次家长会,目的在于我们幼儿园和家长之间能更好地沟通,达成教育上的共识,共同配合教育好我们的孩子,让孩子健康快乐的成长。宝宝与我们要相处一年的时间,当然在这段时间需要家长的配合与谅解。假如我们的工作中有疏忽的地方,请大家像朋友一样提出来。因为我们的目标是一致的:让我们的孩子在幼儿园里健康,愉快地成长。

  今天家长会的主要内容有教师介绍,班级情况介绍、孩子年龄特点、在园作息安排、教育重点及需要家长配合的一些问题。

  在这里我先自我介绍一下,我是本班的班主任潘老师,请大家记一下我的手机号!如果爸爸妈妈有什么问题我们以后也可以私下交流以便你及时的了解宝宝在幼儿园的表现情况和探讨育儿经验!介绍一下我们班的另外一位就是张老师,张老师是个做事很认真,很仔细的。在以后的日子里会有我们两人陪咱们的孩子一起走过。在我们的眼里每个宝宝都是一样的都要我们用爱来灌注!使他们健康成长!

  一、班级情况分析:

  下面我来介绍一下这学期我们班的一些情况:

  目前我班共有幼儿20名。大部分都是没有上过幼儿园,因此孩子们在刚入园的时候哭闹的现象比较厉害。也许其他班的小朋友可能已经很快的融入这个环境中,而我们班可能会慢一点进入状态,刚开学的那个状态真的很不能适应,哭的小朋友太多,一个比一个厉害,还有的宝宝甚至嗓子都哭哑了!我跟张老师也是看着心疼!我们唯一能做的就是多给他们一点关爱多抱抱他们!两个老师也是忙不过来!感觉自己的体力就是不够用的,孩子要抱也抱不过来!值得安慰的事,在我们的陪伴下宝宝们终于渡过这段难捱的日子!家长也很能体谅我们!时间来大家肯定比较关心的是:自己的孩子在幼儿园的表现怎么样?和小朋友相处如何?吃饭怎么样?睡觉怎么样?从开学到现在的情况来看,幼儿在各方面表现均有明显进步:情绪上比开学的时候稳定很多,多数孩子能能高高兴兴来幼儿园。在进餐的时候我们还发现很多都挑食,这个不爱吃,那个不爱吃,有的小朋友我们在喂他们吃饭的时候,菜里面有一点葱或者芹菜,会要求我们挑出来,不然就不张嘴。挑食不利于我们孩子健康的成长,我们小朋友们做到不挑食,能够爱吃各种各样的蔬菜、水果。在看到孩子不断进步的同时我们当然也发现了他们身上存在的问题。

  1、不良的饮食习惯:有的孩子吃进去就吐出来,或者吃几口就去外面兜几圈,还有的孩子坐着等老师喂,有的孩子还有比较严重的偏食挑食现象。慢慢地我们开始要培养幼儿良好的饮食习惯,还需要爸爸妈妈在家里也配合我们,在家里可以试着让孩子这样做:

  1、吃饭时尽量一开始鼓励先让孩子自己吃,吃几口后孩子不愿吃了宁可再喂;

  2、尽量吃饭前不要让孩子吃零食;

  3、吃饭时不要让孩子离开饭桌。

  4、教会幼儿如何使用勺子。

  2、不爱护玩具:玩具随地乱扔不会整理,并且有抢夺玩具的现象。这中情况的存在一方面是由于我们家长包办造成,另外一方面是由于现在的孩子都是独身子女没有与别人分享的经验。针对这种情况我们慢慢要求孩子整理玩具。我们提醒他们玩具也有自己的家,我们玩好以后应该把他们都送回家,对要抢玩具的孩子我们要求多跟孩子说“大家一起玩好吗?”“你玩好了给我玩好吗?”等等语言。我们家长平时在家也可以试着让孩子自己来收积木。

  3、行动比较自由散漫:孩子刚上幼儿园,从一个比较自由的环境到一个相对来说有规范的`幼儿园集体生活,对他们来说也会有一段时间的不适应,比如上课上课或者游戏的时候还有几个孩子随意走开,集体观念差,而且好模仿,一个走开了,后面会跟着很多小朋友一起离开。针对这种情况,我们一方面会选择在选择教学内容游戏的时候多考虑如何吸引孩子的注意,另一方面也会对小朋友有一定的纪律约束。

  4、孩子的以自我为中心现象较严重,表现为争抢现象。孩子处于这个年龄段,他们不知道如何表达自己的想法,可能就会以比较直接的方式达到自己的想法,如要玩具就直接抢,却不知道和伙伴或老师来商量,从而产生了打闹现象。我们要请家长理性地思考和处理幼儿之间的这种现象。作为家长当然不会愿意看到自己的孩子“受欺负”,作为老师其实这也是我们最不愿意看到的事情,幼儿园是一个集体生活的地方,孩子们在这个集体里一起生活、一起学习,一起游戏打打闹闹!磕磕碰碰是所难免,孩子们的交往能力很多时候是在与周围的事、物发生冲突的同时慢慢得到成长的。当然我们两位老师会努力细心的照顾好每位宝宝尽量避免类似的事情的发生。希望我们相互体谅进一步配合教育,促进幼儿良好习惯的养成,促进幼儿身心健康和谐发展。

  5、幼儿礼貌行为比较欠缺

  二、预防手足口病

  1、现在正是手足病发病严重的季节。为此我们幼儿园各项消毒工作如下;

  1/100的84消毒液擦桌子,椅子,洗玩具,毛巾,拖楼道,地板,刷厕所便池等消毒。水杯餐具等用消毒柜进行消。孩子们饭前吃加餐水果用舒肤佳香皂洗手。孩子们离园后用紫外线灯对教室环境进行消毒!家长在园门口打内线电话接送孩子,幼儿园进行全封闭式管理。

  建议家长朋友做到以下几点;

  每天早晚给孩子量体温,检查孩子口腔手脚有没有异常红点等,如有异常及时到大医院进行检查!尽量少带或不带幼儿到人员密集的公共场所玩耍。勤换衣服,鞋袜,勤洗头发,洗澡,洗脚,勤剪指甲给孩子养成良好的卫生习惯。

  三、保育教育工作重点

  现在我来谈一谈我们托班的教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题、

  1、教育教学、

  我们托班的教学工作主要是常规的训练;常规包括。睡觉,吃饭,喝水,如厕,上课,游戏等。

  还有除了学习课本上规定的内容外我还找了一些适合托班幼儿年龄特点的小儿歌,小歌曲,律动,游戏,手工等。

  2、培养孩子的生活自理能力,养成良好的卫生习惯。良好的习惯应从小培养,且终身受益,喝水、吃饭、大小便、洗手、漱口、午睡等生活习惯与能力作为本学期的重点来培养。我们要教会孩子喜欢喝水,能主动喝水的习惯,知道一口饭一口菜愉快进餐、不用汤淘饭;养成不挑食,认真吃饭的习惯;能定时大便的习惯;学习洗手的方法,并喜欢洗手;学习漱口的方法,养成饭后漱口的习惯;学些独自午睡,纠正不正确睡姿;学习整理玩具,把玩具送回家;不乱扔纸屑杂物,也是本学期的习惯养成教育的重点。

  四、幼儿园接送卡使用制度及接送时间安排;

  为了咱们的孩子的安全除爸爸妈妈以外本班老师没见过的陌生人来帮忙接孩子请使用接送卡或者事先给我打个电话通知一声。下午接孩子时间安排为,4;30开始接。接孩子时周一早上可以进园送孩子,周五下午可以进园接孩子。其余时间在门口打内线电话告诉本班老师帮忙把孩子送到门口。进园接送孩子时请留意教室门口的家园共育栏的食谱,周计划,宝宝吃饭睡觉及大便记录表以便了解其中的情况!

  五、家长工作要求

  1、严格执行接送卡制度

  2、我们主张幼儿不佩戴任何手饰,如项链等。一是以免他们无意识地在午休和活动中吞食,存在不安全的隐患;二是有些手饰很贵重,以免孩子在外面玩的时候遗失了

  3、及时浏览家园栏即“家长园地”和宝宝的成长档案

  4、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

  5、希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致,帮助孩子养成良好的习惯。

  6、希望家长把宝宝们的衣服,被子和书包都写上名字,便于我们的工作,宝宝人数多,也为了不产生一些不必要的麻烦。

  7、给孩子带一套备用裤袜鞋请写上名字。

  8、请假、接送制度。孩子没办法来园,应先跟老师请假,可以发短信给老师。

  9、每周剪指甲,不带危险品入园,家长勤检查。

  10、吃药的要求:说明姓名、吃法、一餐一包,不要多带,发烧38°以上带回家观察。

  11、孩子着装要求:舒适为主,不穿背带裤,鞋子用粘的。

  今天的家长会就说这些问题。最后希望宝宝们在我们的共同努力下给他们营造一个快乐的生活学习氛围!祝宝宝们永远开心!健康!越来越聪明!

托班家长会家长发言稿第3篇

尊敬的家长朋友们:

  你们好!

  首先,我代表托班的老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢您能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,以及对孩子的一种关心,正是有了您的信任,理解,支持,我们的工作才能顺利开展。

  一.班级情况

  现在我向大家介绍一下我们班现在的情况,我们是拖1班总人数是20人,其中男宝宝14人,女宝宝6人,可见我们班现在是严重的男女失调啊。接下来介绍下我们班的老师,我是本班的班主任肖老师,主要负责教学工作和家长工作,大家以后有什么事情可以跟我联系,(如需电话联系,请在早上7:30——8:30或者下午的5点以后打过来),还有一位许老师是我们的保育老师,主要承担幼儿的生活方面。另外还有一位音乐老师谢老师,她会教宝宝们唱歌,还有一位体智能老师叫蜗牛哥哥,他会在每周二带我们宝宝玩体智能游戏,小朋友都很喜欢哦!您也可以在每周二过来看蜗牛哥哥带宝宝做早操。我相信在我们老师们的共同努力之下,用爱心、耐心来赢得宝贝们的喜欢,家长的信任。

  二.卫生保健工作

  卫生保健工作是我们的工作重点,每个幼儿都有一套自己的生活用品,如:杯子,毛巾,被褥。每样东西都进行消毒,毛巾每天都用84消毒液进行消毒,被褥一个月一洗晒 。不仅个人生活用品进行消毒,宝宝们的生活场所、活动场所都一一进行消毒,教室、睡房每天都有消毒。宝宝的玩具以及厕所都用84消毒液消毒包括:桌、椅。凡是孩子能触及的地方都用84消毒液擦拭。老师会在宝宝吃饭前玩耍后让宝宝洗手,目的是防止细菌被吃到肚子里,引起一些疾病,同时也是让孩子养成良好的个人卫生习惯。另外还会加强宝宝身体锻炼,争取每天户外活动2小时,呼吸外面新鲜空气,让孩子在户外活动中增强自身体质。在工作中不可缺少的是晨检,每天早晨在入园前都会检查幼儿的体温,并对带药的幼儿作进一步的检查。如尿裤子的宝宝,家长可以备条裤子在幼儿的书包里。

  三.幼儿入园发展情况

  托班的幼儿有的是第一次面对陌生的环境。第一次和家长分离这么长时间,所以难免会产生对幼儿园的恐惧和焦虑。这几周每天清晨多多少少都会有哭闹的孩子,我们的老师会抱着他、牵着他,让她对老师,对幼儿园不再恐惧,不再陌生,慢慢习惯幼儿园的生活。开学几周以来我们的宝贝们进步的很快。如:自己吃饭,部分幼儿自己穿衣穿鞋,对幼儿园的环境适应的很快,和小伙伴们相处的很好,午睡时基本上都能独立睡觉,不要人陪,不哭不闹,起床后部分幼儿自己穿衣。从入园的第一天起,孩子们每天都在发生着变化,每天都在改变,每天都在进步,相信在以后的日子里孩子会越来越棒。

  四.教育教学活动安排

  我们托班的课程有《分级阅读》课程、《亲亲宝贝》、《宝宝认读》而《分级阅读》这课程是让幼儿学习唱、跳、说、也可以极大满足幼儿在情感、态度、能力、知识技能发面需要。《亲亲宝贝》是整合了幼儿所喜欢活动,如做游戏、变魔术、看表演、听故事、念儿歌等富有童趣又有教育价值。《宝宝认读》这书是让幼儿在学习中带乐再学习中也可以认识一些汉字。我们在课后还会教些简单英语每周还会有体智能老师教幼儿做游戏。在以后学习生活中有些请家长配合:

  1只要幼儿不生病就应当坚持送幼儿入园,不要因为家里有事就不来,这样会更加不愿意入园要实在有事不能来就打电话给我,

  2已发的碟子是跟教学同步请家长经常在家引导幼儿观看碟子,

  3请把照顾幼儿的家长电话告诉我们,以便老师联系,

  4离园时要接走幼儿请告诉老师,

  5接幼儿入园前一定要检查危险物,以免发生危险,

  6请家长朋友不要带零食入园,以免正常用餐习惯,

  7每个月月尾发学习反馈,请家长和宝宝一起完成下个星期一带来,

  8以后的每个月都有活动,请家长配合,

  9在以后学习手工活动中经常要用橡皮泥,请各位家长为幼儿准备橡皮泥。

  10.作息时间

  入园:7:30—8:30

  离园:4:20

  周五:4:00

  希望家长经常与我联系,了解孩子的点滴生活,我们有哪些做得不足,有待加强的望各位家长能及时与我们沟通,相信在我们共同努力下孩子会快快乐乐、健健康康的成长!再次的感谢您的支持!

托班家长会家长发言稿第4篇

  尊敬的各位老师、家长、朋友们:

  大家好!

  今天我能代表家长发言感到非常荣幸,其实在各位老师、家长面前我也是一个学生,在教育孩子方面,我和我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方。现在,看到我们的孩子能快乐的成长,首先要感谢执着敬业的XX幼儿园老师,是你们的无私奉献,给予了孩子和我们家长幸福与快乐,谢谢你们!

  人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬,有个记者问其中一位:”在你的一生里,您认为最重要的东西是哪所大学.哪所实验室里学到的呢?” 这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:”是在幼儿园。”作为家长我们也期待着这种成功幸福的教育。

  幸福的教育是什么?

  人用自己的智慧,对教育终极价值的深刻思考和非凡认识,让思维越过了时空,将如炬的目光投向那教育的最远方、最高处,提出的和谐教育主张,让孩子们拥有和谐的心身、感受世界的和谐美好,建设并生活在和谐的环境中。为我们描绘了理想教育模式,勾画了一个教育的伊甸园。

  我们的孩子有了自己喜爱的艺术节,有自己独特的文化;我们的孩子循着天性追求自己的艺术梦想;我们有令人期待的亲子日,享受着亲情的盛宴。

  我们的孩子沐浴在阳光下自由快乐地茁壮成长。

  孩子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园的花草树木,喜欢这些辛勤的XX地方的人。

  有一种花,你没有看见,却笃信它存在。艺海人精心地打造着自己的品牌,我们相信:幼儿园是孩子成长的金色摇篮。

  为了孩子的成长与未来,让我们每一个家庭和艺海幼儿园携起手来,和谐共建,为孩子们创造一个更美好的明天。

  谢谢大家!

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