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  • 力的存在的教案一等奖设计

    1、力的存在的教案一等奖设计  (一) 教学设计:  这节课设计以学生实验讨论为主,教师只是课堂活动中的组织者和引导者.  力学是初中科学课程的重要内容,学好这部分知识,对培养学生的实验能力,分析能力以及解决实际

  • 《功率》初中物理教案一等奖

    1、《功率》初中物理教案一等奖  教学目标  1.知识与技能  理解功率的概念。  2.过程与方法  通过观察和实验了解功率的物理意义。  3.情感、态度与价值观  具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常

  • 《皇权的象征──故宫建筑欣赏》教案一等奖板书设计

    1、《皇权的象征──故宫建筑欣赏》教案一等奖板书设计  教学目的:  1、借助现代教育媒体,使学生对中国建筑艺术的经典――故宫有一个初步的了解和认识。  2、以故宫为代表,分析中国宫殿建筑艺术的思想内涵以及它

  • 《直面挫折》教案一等奖

    1、《直面挫折》教案一等奖  目标要求:  1.情感、态度与价值观:认识困难和挫折的价值,学会正确面对人生中的艰难困苦。  2.能力:学会战胜困难和挫折的方法,迈向成功。  3.知识:了解挫折对个人成长的重要性,掌握一些战

  • 《去年的树》教案一等奖实录

    1、《去年的树》教案一等奖实录  老师:这堂课,我们继续学习童话故事——《去年的树》,请大家齐读题目。  回忆一下,这个童话故事都讲了哪些事?请想一想  学生:(一只大树和一只小鸟非常要好,冬天临近了,小鸟不得不与大树

  • 核力与核能教案一等奖

    1、核力与核能教案一等奖  作为一名教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢?下面是小编整理的核力与核能教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。  三维教学

  • 高三物理光的干涉教案一等奖

    1、高三物理光的干涉教案一等奖  一、知识点梳理  1、光的干涉现象:  频率相同,振动方向一致,相差恒定(步调差恒定)的两束光, 在相遇的区域出现了稳定相间的加强区域和减弱区域的现象。  (1)产生干涉的条件:  ①

  • 物理学教案一等奖导学

    1、物理学教案一等奖导学  “学教案导学”是把教学重心从研究教材的教法上转变到研究学生的学法上,促使教师进行角色转换。它要求教师从主演变为导演,把主演位置让给学生,走下讲台,深入到学生中去。那么在利用“学教案

  • 信息技术与物理的教案一等奖设计

    1、信息技术与物理的教案一等奖设计  【摘要】在新课程改革的理念下,以多媒体、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术与物理课程的整合,正在对课程理念、课程内容、课程实施以及课程资源产生深刻的影响,将引领教学

  • 《高中物理实验:研究性实验》高三物理教案一等奖

    1、《高中物理实验:研究性实验》高三物理教案一等奖  研究性实验:(1) 研究匀变速运动练习使用打点计时器:  1.构造:见教材。  2.操作要点:接50HZ,4---6伏的交流电 S1 S2 S3 S4  正确标取记:在纸带中间部分选5个点 。

  • 《瑶族舞曲》欣赏课的教案一等奖设计

    1、《瑶族舞曲》欣赏课的教案一等奖设计  课题:欣赏课《瑶族舞曲》  重难点:在欣赏中引导学生感受民族器乐曲丰富的表现力,使学生对我国的民族音乐产生学习兴趣,《瑶族舞曲》欣赏课教案。  教学过程:  一、引入教

  • 《动物在自然界中的作用》教案一等奖

    1、《动物在自然界中的作用》教案一等奖  一、教学目标  1)举例说明动物在生态平衡中的重要作用;(2)分析动物如何促进生态系统的物质循环;(3)总结动物如何帮助植物传粉、传播种子;  2、能力目标:通过资料分析、小组讨论

  • 《我不能失信》教学教案一等奖设计

    1、《我不能失信》教学教案一等奖设计  【预设目标】  1、正确、流利、有感情地朗读课文。  2、能概括课文的主要内容。  3、能结合课文,联系生活实际,和同学交流读后的感受。  4、培养独立阅读的能力。  【教

  • 草原就是我的家的教学教案一等奖

    1、草原就是我的家的教学教案一等奖  教学目标:1、学唱歌曲《草原就是我的家》,表现出对草原的赞美之情,美丽的草原我的家-  教学教案。2、通过聆听和表演等音乐活动去了解蒙古的风土人情,感受蒙古音乐的风格特征,进而

  • 早读课堂实录教案一等奖

    1、早读课堂实录教案一等奖  伸出你热情的双手  组织者:杨杨  时间:2004年11月17日早读节  注:涉及该女生的名字,这里全部用A代替。早读节前我事先来到教室告诉了那个女生,让她有思想准备,等下在讲台上读她的周记,这

  • 《人生难免有挫折》教案一等奖

    1、《人生难免有挫折》教案一等奖  [教学目标]  1、认知目标:知道人生总会有经受挫折,要在挫折中奋起。  2、能力目标:遇到挫折时,能具体分析造成挫折的因素。  3、思想觉悟目标:培养不畏挫折的可贵的心理品质。 

  • 学会说不教案一等奖设计

    1、学会说不教案一等奖设计  朋友是我们每个人生活当中不可缺少的一部分,当朋友的意见和自己的不一致甚至有错误的时候,为了维系朋友之间的友谊,一味地迁就,不善于拒绝,以至于压抑个人意愿,事过之后又后悔自责,从而产生负

  • 燃烧和灭火教案一等奖

    1、燃烧和灭火教案一等奖  一、课文说明  本课继《氧气》、《二氧化碳》之后,指导学生认识燃烧的条件和灭火的方法;在能力培养方面,属于“分析综合能力”的系列。  本课的思路是:先指导学生认识燃烧的条件,然后研究

  • 化学《酸的通性》教案一等奖

    1、化学《酸的通性》教案一等奖  一.知识教学点1.酸的分类、命名。2.酸的通性。3.金属活动性顺序。4.pH——酸碱度的表示法。5.碱性氧化物。6.中和反应的概念。  二.重、难、疑点及其解决办法  1.重点:酸的通性,

  • 地理《世界的气候》教案一等奖设计

    1、地理《世界的气候》教案一等奖设计  【教材分析】  本节内容是在以学完气温和降水两个气候组成要素基础上,从联系生活、生产实际出发,使学生理解气候有关知识。教材借前两节课的学习,一方面使学生认识到世界气候

  • 课文《胡同文化》的教案一等奖设计

    1、课文《胡同文化》的教案一等奖设计  【教学目标】 1、概括内容要点 2、了解胡同文化的特点,体会作者的感情 3体味本文朴素、雅致的语言  【重点难点】 概括内容要点  【教学设计】 1、导入新课  语文课比起

  • 《二泉映月》教案一等奖

    1、《二泉映月》教案一等奖  教学要求  1、能正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文第四、五自然段。  2、能联系课文内容,理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思,并能选用部分词

  • 《我喜欢的玩圈游戏》健康教案一等奖设计

    1、《我喜欢的玩圈游戏》健康教案一等奖设计  设计意图: 爱玩、好动是幼儿的天性,通过观察,我小班幼儿对玩圈很感兴趣,为了让孩子们玩出新花样,让孩子们通过一物多玩,培养幼儿的创造力和探索精神,发展幼儿身体的协调能力以

  • 物理教案一等奖声现象

    1、物理教案一等奖声现象  【教学目标】  一、知识与技能  1.通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。  2.知道声音是由物体振动发生的。  3.知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同。

  • 光电效应高中物理教案一等奖

    1、光电效应高中物理教案一等奖  一、核式结构模型与经典物理的矛盾  (1)根据经典物理的观点推断:①在轨道上运动的电子带有电荷,运动中要辐射电磁波。②电子损失能量,它的轨道半径会变小,最终落到原子核上。  ③由于