1、三年语文上册《4 古诗三首》生字拼音组词 我会写寒hán(严寒、寒冷、寒来暑往) 径jìng(径直、途径、大相径庭) 斜xié(斜线、斜坡、目不斜视) 霜shuāng(霜冻、风霜、霜期) 赠zèng(赠言、赠送、
1、《傅雷家书》知识要点 简介: 《傅雷家书》是傅雷夫妇写给儿子的书信集,摘编了傅雷先生1954年至1966年的186封书信,最长的一封信长达7000多字。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感
1、部编版三年级语文下册全册知识点归纳 第一单元 一、读准字音 1、易错字音 鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè) 沾水(zhān) 闲散(sǎn) 纤细(xiān) 莲蓬(pé
1、《平凡的世界》作品意义作品意义关键词之一:向上 《平凡的世界》为何能畅销那么多年、激励那么多人?许多专业人士并没有把它当做文学作品来解读,而是当做社会现象来剖析。其中一个因素被反复提及——中国的“城乡
1、部编版八年级下册语文第6课 《阿西莫夫短文两篇》 知识点知识点汇总 _ _一、故事背景 恐龙在地球上生活了1.6亿年之久,可是6 500万年前,它们却突然在世界各地销声匿迹了。恐龙的灭绝是地球生命史上的一大悬
1、《我学会了____》范文习作例文我学会了打羽毛球 我家门前有一个公园,每天都有人在公园里打羽毛球。我看到公园里的人玩得不亦乐乎,心里十分羡慕,也想去打羽毛球。 我把想打羽毛球这件事告诉了妈妈,妈妈给我买了
1、三年级语文下册语文园地六同步练习一、交流平台1.判断:把你认为可行的方法打“√”,不可行的打“×”。 问题:读书时遇到难懂的词语或者句子,怎么办? (1)查查资料,加以了解。() (2)联系生活经验加以体会。()
1、《“诺曼底号”遇难记》同步练习参考答案参考答案: 维护 秩序 岗位 腹部 解剖 措施 派遣 实践 弥漫 哭泣二、比一比,再组词。 难(困难)混(混乱)秩(秩序)卑(卑微)宰(屠宰) 维(维度)昆(昆明)轶(轶事)脾(脾
1、《白桦》教学设计11《白桦》教学设计一、文本解读 《白桦》是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗。作者以白桦为中心意象,先总写“在我的窗前,有一棵白桦”,然后从不同角度描写它的美,分别写了白桦在雪花中的美,在寂静朦胧
1、《绿》教学设计10《绿》教学设计一、文本解读 艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿。绿是生命的颜色,是生
1、四年级语文下册口语交际《自我介绍》思路点拨思路点拨:1.流水账式介绍法。这种写法最简单了,我们可以把自己的姓名、年龄、性别、爱好特长、性格特点等,一一作流水账式的介绍,让读者从这些直白的叙述中了解自己。2.自
1、古诗词讲解 || 四年级上册《精卫填海》精卫填海 炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。 【译文】 炎帝的小女儿,名叫女娃。有一次,女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有
1、《天窗》教学记录《天窗》教学记录执教:阿章老师备课碎碎念 这节课有很多想象方面的引导,这点很考验教师的引导能力,一不小心,语言就很匮乏。另外,就是最后一个自然段的理解上,想要说明白还是有点困难的。01.第一课时
1、记住小学语文病句的几种常见类型,期末考试用得到!#11. 句子缺少必要成分。缺少主语例1:正在打扫卫生。() 改:(我/她/小明)正在打扫卫生。缺少谓语例2:她识别是非的能力。() 改:她(养成了/掌握了)识别是非的能力。
1、《在天晴了的时候》教学设计12《在天晴了的时候》教学设计一、文本解读 《在天晴了的时候》是“雨巷诗人”戴望舒的一首小诗。诗人以清婉的笔触向人们展现了雨后扑面而来的清新怡人,让我们感受到了闲适与欢乐。
1、四年级语文下册语文园地三教学设计语文园地一、文本解读 本次语文园地安排了四个方面的内容。 “交流平台”围绕本单元语文要素“初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌的情感”展开交流。旨在让学生结合本单元
1、初中语文易错字音汇编整理A 1.挨饿受冻ái 2.狭隘àiB 1.纵横捭阖bǎihé 2.稗官野史bài 3.扳平bān 4.同胞bāo 5.哺育bǔ 6.剥皮bāo 7.薄纸báo 8.并行不悖bèi 9.蓓蕾bèilěi 10.奔波bō11.
1、古诗词讲解 || 五年级上册《长相思》 长相思 纳兰性德 山一程,水一程, 身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更, 聒碎乡心梦不成,故园无此声。 【译文】 跋山涉水走过一程又一程,将士们马不
1、小学语文理解词语的18种方法 “理解词语”是阅读的基础,也是小学学习的重难点和必考点。因为没能掌握方法,“理解词语”让许多孩子头疼。 下面这18种理解词语的方法,只要能够熟练掌握5-6种方法,就能够很好地“理
1、《竹节人》同步练习 阅读《竹节人》节选部分回答问题: 1、教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。 2、而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。
1、《小蜗牛》同步练习 一、我会注音并组词: 对_____( )( )( ) 妈_____( )( )( ) 全_____( )( )( ) 回_____( )( )( ) 二、给下列生字注音: 住( )下 孩( )子 玩( )笑 走吧(
1、六年级语文下册依依惜别范文再见了,母校! 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天是个难忘的日子,对我们全体毕业生来说,更是一个铭记我心日子。六年的小学生涯在今天画上了一个圆满的句号,我们将迎
1、现代文阅读训练:《幽幽七里香》幽幽七里香 丁立梅 ①这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。 ②三层小楼,粉墙黛瓦,阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上,满满当当的,摆的全是书。朝南的窗户外
1、《短诗三首》教学设计一、文本解读 《短诗三首》是现代诗三首,作者冰心在三首短诗中描写了对往事的回忆,大海的赞颂,母亲怀抱的依恋,感受作者对童真与母爱的歌颂和对大自然的咏叹,读后可以感受到短诗虽然篇幅短小,却
1、《汤姆·索亚历险记(节选)》同步练习一、填上适当的词语。 ( )的深愁 ( )地大嚷 ( )的居民 ()的听众 ()的情节()的话题二、辨字组词。 兮( ) 墓( ) 嘘( )溺( ) 分( )暮( ) 虚( )弱( )三、下面句子中