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小学动物作文评语

发布:班主任 | 分类:班主任评语

小学动物作文评语

第1篇小学动物作文评语

  1.学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。

  2.撒下一路笑声,好象从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的伙伴,因此,大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦,也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上,聚精会神的神态,喜欢你字正腔圆的朗读,更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书,勤练笔,你的写作能力会提高得更快,愿意试试吗?

  3.关心集体,自理能力强,你能按时完成各科作业,但有时上课不够留心,还有些小动作,希望你能勇敢地站起来与贪玩怕困难作斗争,这样你才会不断进步,相信你一定会做到的。

  4.鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的女孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执著的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

  5.能坚持参加晚自修这点做很好,积极参加各项集体活动,这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误:上课喜欢讲话,影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正,不要因为这个毛病影响了你的学业,也影响到你自己在老师同学眼中的形象,更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好!

  6.平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。

  7.活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。

  8.你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上,你发言特踊跃,还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它,你得成绩在班里,必定会名列前茅。

  9.你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

  10.文静少言的你对待学习总是那么刻苦,对待工作总是那么尽责,你以一颗宽容的心赢得了同学们的敬佩,你几乎很少受外界的干扰,一直在静心地做着自己的事情,你既有足够的耐心,又有顽强的毅力,这是你的优势,仍需继续保持,但与他人的主动交往也是必不可少的,这样才能取人之长,补己之短,有利于自己的全面发展。

第2篇小学动物作文评语

  1.文文雅雅是你美好的气质,朴朴实实是你优秀的品格,勤勤恳恳是你良好的习惯,每当老师讲课到精彩之处时,总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑,你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角,克服胆怯心理大胆发言吧,你将成为一名品学兼优的好学生。

  2.在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平时大胆,喜欢跟同学交朋友,语言表达能力较强,希你今后更加严格要求自己,戒骄戒躁,你会更优秀。

  3.在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生,你的学习一般,不求上进,如果把你的聪明才智用到学习上去,你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老师觉得你没有以前好,长时间想着玩,你的学习成绩会上不去,希你清醒头脑,力求上进,努力赶上和超过别人。

  4.你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。

  5.你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业按时完成,但作业太马虎、粗心,字迹也不端正。平时要积极参加课外活动,成为全面发展的好学生。

  6.你的天真单纯让人喜欢,你的懒散好动又让人心烦。要好起来,作业工整,发言积极,但只是短暂的断续的,为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”,刻苦学习吧,相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!

  7.沉静稳重是你的个性,认真塌实是你的品格,你的负责能干,好学上进,让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手,同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子,实在令人折服!望上课发言再大胆些,在集体活动中展示你的风采。

  8.你学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,平常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,老师希望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。

  9.你尊敬师爱友,守纪听话,能按时完成作业,字迹工整,平时喜欢与人亲近,待人有礼貌。文静的女孩,学习上要多动脑筋呀,如果你上课能专心听讲,勇于发言,并注意一定的学习方法,你会取得令人满意的成绩的。

  10.在老师心目中,你是个文弱的男孩,上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,可见你内心比较善良,只是在学习上你没有尽力,不像是你的作用,男孩子就应该在学习上有所作为,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习,树立信念,向旧的自我挑战吧!

  11.你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩,你能出好班级里的黑板报,每天领好体操,为同学做榜样,老师希望你作业时还要细心一点,你的成绩将会更优秀。

  12.知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的'是现在你变了,那么听话守纪,认真专注,那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人,真让大家刮目相看!可是,要想取得好成绩,除了要好外,还得会动脑筋,讲究方法,望你新的一年里多和“细心”交朋友,进一步提高学习成绩。

  13.在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重,在班里并不显眼,却时刻有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,积极参加文体活动。上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你积极动脑,各方面严格要求自己,不断完善自己却迎接更大的挑战。

  14.你尊敬老师,与同学和睦相处,能按时完成作业,见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高,有些安于现状,“不满足是向上的车轮”,望严格要求自己,努力培养良好的学习卫生习惯,作业不马虎,争做学习的小主人。

  15.诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点,从你对老师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子,能积极参加体育活动,也是老师出色的左右手,只是你在班级管理中还要更大胆些,祝你在新学年中有新的突破。

  16.在我班男生中,你是最认真,最守纪,最像男子汉的一个!你尊敬师长,团结同学,工作负责,积极上进,有一定管理能力,围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好,你会更加令人钦佩!

  17.古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来呢?

  18.爱说爱笑是你的优点,但有时也是你的缺点。课堂上,你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。对班集体工作很关心,各项工作都能尽职尽责做好。能热心帮助有困难的同学。能积极参加有益的文化体育活动。希望更严格要求自己,在各方面打个漂亮仗。

  19.这学期你为了在体育方面做出点成绩,确实吃了不少苦,流了不少汗,你能从挫折中振作起来,迎难而上,这种精神十分难得,你乐观,个性豁达,这将有助于你的成功。但记住:千万别荒废了学业。

  20.性格内向不是什么缺点,但过于内向就不好了,一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集体活动,在集体活动中和大家融洽相处,不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了,学习成绩也会好的。

  21.你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

  22.古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来呢?

  23.看你作业认真,字写得漂亮,的确是一种享受,说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你,但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上,那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看,那时的你一定是很优秀的,我期待着你以后有好的表现。

  24.你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你总是还缺乏明辨是非的能力,常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动,只有脚踏实地的人,才能达到光辉的顶点!

  25.你的英语成绩一直很稳定,我很高兴,希望今后再接再励,不断努力;你的数学成绩就不是很好,甚至很差!要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦;你热爱集体,团结同学,若能多参加班级各项活动,定能锻炼自身的能力,你何乐为何不为呢?

  26.你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师期待着你更大的进步!

  27.这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。看到你的成长,你的进步,大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,我相信你一定会做到,甚至会做的更好。你说是吗?

  28.老师赞赏你胆大乐观,又很关心集体;能歌善舞,字也写得很好,可谓多才多艺。但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

  29.你是位遵守校规校纪的好学生,课堂上你专心听讲,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢,但老师更喜欢积极开动脑筋,勇敢地回答老师问题的学生,你一定会的,是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。

  30.你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,忽闪着一双聪颖智慧的眼睛,上课总是认真听讲,作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来,大胆地表现自己,老师期待着…

第3篇小学动物作文评语

  文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  以感受开头,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。

  文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远,令人赞叹。

  切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的.喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

第4篇小学动物作文评语

  本篇议论文,观点明确见解独到。提出艺术应该植根于小人物,艺术作品要有平民视角意识。本文采用驳论的论证方式,驳“青年励志”说,“表现中国古代文化”说,最终批判国产电视剧的制作者和演员商业气息太浓,在质量上没下够工夫。

  作者旁征博引,文学功底了得。论证过程逐层推进,从人人需读书开始,到读书要学会选书,再到读好书将受益无穷,最后升华到了做人,将做人和读书有机结合。可谓一气呵成。

  你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感;文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益;主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心;本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

  本文立意益巧妙,推陈出新。文章由点到面,立意深广。表达了对父母,老师的感激之情。这篇文章让我们感受到父母之爱的无言。老师的教导要深刻的铭记,要时刻怀揣感恩之心。

第5篇小学动物作文评语

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过评语吧,篇幅、重点等均不受拘束,完全由考评者自由掌握,不存在标准规范。什么样的评语才是好的评语呢?下面是小编精心整理的小学学生语文作业评语,欢迎大家分享。

  1、你能熟练地用铅笔写字,书写规范、端正、整洁;按时完成作业,能认真检查、及时纠错,簿本整洁;你对周围事物有好奇心,能对感兴趣的内容提出问题。老师希望你以后上课时,认真听讲,发言再踊跃一些。加油!

  2、课堂上的你专心听讲,积极发言,发言时态度自然,意思完整,声音响亮,真了不起;你的识字量也很大,能自主阅读课外书籍,希望你多与好书为伴,养成天天读书的好习惯,加油!

  3、课堂上,你能认真倾听,不随意打断老师和同学的发言,自己要发表观点时,举手示意,真棒!希望你多点自信,发言时声音响一点,另外,希望你多点耐心,一笔一画地书写,将每个字宝宝写漂亮,加油!

  4、活泼开朗的你对语文学习兴趣浓厚。课堂上,你积极发言,朗读课文时,声音响亮有感情,真了不起;你的书写工整、规范,进步很大。希望你多读书,养成天天读书的好习惯,为接下来的学习打好基础。

  5、文静可爱的你这学期进步很大,不仅听讲认真,发言积极,字词的抄写与默写,正确率也高了好多,老师真为你的进步感到高兴。希望你继续努力,老师相信你会更棒的'!

  6、你的书写工整、规范,次次都被老师表扬;你的发言响亮、清楚,是同学们学习的榜样。别人发言时,你也能认真倾听,老师知道你这是在取人之长补己之短呢!嗯,难怪你会越来越棒。老师很欣赏你这种学习态度和学习方法。了不起!

  7、课堂上的你认真听讲,积极发言,是同学们学习的榜样。写字的时候,你一笔一画,特别认真,你对自己的要求还很高,不满意的地方你会马上擦掉重写。正是因为你这样的努力,这学期你的写字进步特别大,老师真为你感到高兴。

  8、你的学习习惯非常好,课堂上的35分钟你认真听讲,积极发言,即使是老师讲解写字要领,你也会认真倾听,要知道你的字宝宝已经写得非常好了。你的这种学习态度让老师感动。你是老师心中的全优生!

  9、你能熟练地用铅笔写字,书写规范、端正、整洁;你还很热爱阅读,经常到老师这里来跟我交流你最近又读了哪本书,老师真为有你这样爱读书的学生感到高兴。希望你在保证书写质量的同时,提高书写速度,老师相信你一定能做到。加油!

  10、你是一个很文静的小姑娘,课堂上你忽闪着一双大眼睛,一会儿听这个人发言,一会儿听那个人发言,老师课下跟你交流过,我觉得你是一个很有想法的孩子,所以,希望你在课上多与我们交流你的想法。这学期你的书写进步也不小哦,真为你感到高兴!


第6篇小学动物作文评语

  1、文章的结构简洁合理作者对原文的'理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

  2、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  3、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

  4、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

  5、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

  6、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

  7、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

  8、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

  9、结尾含蓄点明主题。

  10、结束得有点突然夸张了。

  11、结尾简炼感人。

  12、结尾同样有趣。

  13、结尾呼应应开头结构完整。

  14、由景生情结尾自然。

  15、比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔。

  16、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动。

  17、结尾呼应文题点明中心。

  18、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。

  19、以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

  20、以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体。

第7篇小学动物作文评语

  1. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  2. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

  3. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  4. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

  5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

  6. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

  7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

  8. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  9. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

  10. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

  11. 虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,小作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识,无不令人赏心悦目。

  12. 许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

  13、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  14、比喻贴切,用词生动。

  15、前后资料关联不够紧密,部分资料过于孤立,与文章主体联系不够密切。

  16、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  17、透过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  18、文章边叙事边抒情。

  19、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  20、重点突出,详略得当,资料具体。

  21、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

  22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味超多采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长

  23、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感

  24、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实搞笑,写得入情入理

  25、通篇文章语调简单幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手

  26、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  27、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  28、作者对…观察仔细,描述细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应

  29、情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  30、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能持续住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  31、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有必须的普遍性。

  32、文章语言清新活泼,描述能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  33、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好

  34、重点突出,中心明确,立意鲜明。

  35、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  36、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  37、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

  38、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

  39、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  40、对于景色的描述,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

第8篇小学动物作文评语

  作文评语对于学生写作提供很大帮助,一旦作文写好了那么考试分数就上升。下面小编带来的是小学作文写评语,希望对你有所帮助!

  1、从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

  2、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

  3、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

  4、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  5、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

  6、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  7、在你的笔下“xx”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。

  8、直接指导学生行为,帮助其学习进步!

  9、文章主题情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

  10、在你的笔下,冬天xx的景色描述得细致入微,语言通彻流利,而且文中的比喻拟人修辞手法的运用,增添了作文的生动性趣味性,假如能在这样的景色中放入人物活动的描述,那作文会增色不少!

  11、语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

  12、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文,首尾连贯,一气呵成。

  13、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚;虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已,再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

  14、一份耕耘,一份收获!

  15、你的字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?

  16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  17、你的朋友们快超过你啦,还不努力!

  18、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  19、语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。

  20、音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

  21、对,希望你更专注些,再把目的定得高些!

  22、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

  23、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的'真情,老师一定非常喜欢你的。

  24、言语可以更活泼些!

  25、你的作文融情于景,把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆,表达主旨:“爱xx,写得很棒!语言优美,大量使用拟人等修辞,形象生动地把xx的四季景色描写了出来。

  26、这篇文章语句朴素生动,内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察,这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显,令人处处感到xx的欢乐,使人读了有身临其境之感。

  27、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。

  28、这本书,我也看了很多遍,我们可以交流一下。

  29、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动。

  30、内容干干的一层皮,剥了皮,里面没有血没有肉,别人看了怎会不难受?

  31、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法,使xx不同季节的绿色生机盎然,芳香四溢。

  32、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  33、在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊。

  34、外形描写十分有趣,突出了…的可爱,介绍中融入了自己的思想,有感染力。

  35、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,你在结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

  36、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了?,文笔间渗透了情感。

  37、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

  38、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

  39、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天。

  40、你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

  41、结束得有点突然,夸张了。

  42、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!

  43、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

  44、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序;体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

  45、这篇文章标题独特,主题明确,语言质朴通畅,感情真挚,段落层次也清楚,只是内容还太单薄了,在具体充实方面需要加强(比如正面或反面的例子都可以展开来表现的)。

  46、文章采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

  47、想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

  48、xx四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。

  49、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  50、喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!

  51、要结合自己生活实际谈感受。

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