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幼儿园小班语言《小狗和肉骨头》FLASH课件动画教案

幼儿园小班语言《小狗和肉骨头》FLASH课件动画教案

幼儿园小班语言《小狗和肉骨头》FLASH课件动画教案包含了flash课件,参考教案,活动目标是学习用比较恰当的语汇(如倒影、捡)和语句说说图意,激发幼儿积极思维,判定事件发生过程的顺序。

活动目标:
1、学习用比较恰当的语汇(如倒影、捡)和语句说说图意。
2、激发幼儿积极思维,判定事件发生过程的顺序。
活动重难点:
1、理解倒影。
2、重点练习用清楚的语句表达自己对图意的理解。
活动过程:
1.前期活动。
①讲述故事,“镜子里的小猫”(参考《动脑筋爷爷》)②观察倒影,渗透于玩水活动之中,例:教师出示一种玩具或工具,让幼儿观察倒影,猜猜老师手上拿的是什么。
2、自由讲述。
四人一组,一套图片。每人选择其中一相。
提问:“小狗在什么地方?干什么?(或怎么样?)3、集中听讲请持有不同图片内容的幼儿分别说说图意。要求幼儿用规范的语句讲清图片内容。(不出示图片)个别幼儿讲,全体幼儿仔细听。听辨一下,说的是哪一幅图片,如与自己相同的,就出示手上,请说者验证。还可重复讲。
4、讨论排序①出示图片(可贴于图片板上)四幅,不挨顺序,引导幼儿讨论,分析判定事件原因。
提向:“为什么小狗会哭”“小狗的肉骨头怎么会掉的?”“河里的狗是真的还是倒影?”“小狗看见河里的倒影是怎么做的?”
②根据讨论,四人一组排序。
③将每一组的排序方法展示出来。讨论,哪一组排得对,为什么?
5、完整讲述建议由教师或能力强的细讲述,提供给幼儿规范的的语言范例。
6、延伸活动①语言角活动,可将图片装订成册,给幼儿练习讲述。
②可表演活动,可提供木偶,进行故事表演或歌表演。
附故事:小狗和肉骨头一天, 一只漂亮的小狗嘴里衔着一根骨头走回家去。
走啊走,来到小桥上。桥下河水像一面镜子,桥呀,树呀都照出了倒影,咦,怎样这儿也有衔骨头的小狗呀?
小狗自己有了一根骨头,还想再要一根。它伸长脖子,张口想去捡桥下那根骨头,谁知刚张口,嘴里的骨头掉进水里了。
漂亮的小狗,伤心地哭了。