首页 > 幼儿园课件PPT > 小班PPT课件 > 小班语言PPT

幼儿园小班语言阅读《我也要去》FLASH课件动画教案

幼儿园小班语言阅读《我也要去》FLASH课件动画教案

幼儿园小班语言阅读《我也要去》FLASH课件动画教案包含了flash课件,参考教案,活动目标是在阅读活动中,认识几种常见的车,愿意模仿车发出的声音,知道简单的交通规则。

设计意图:
交通工具是孩子在生活中常见的事物,书中的交通工具形象卡通,对于小班孩子来说更具有生动性、趣味性。交通工具发出的象声词,也比较适合孩子模仿学习,适合本年龄段孩子的学习特点。通过绘本故事《我也要去》丰富孩子们的交通常识,因此设计了此活动。
活动目标:
1.在阅读活动中,认识几种常见的车。
2.愿意模仿车发出的声音,知道简单的交通规则。
3. 在游戏的过程中,体验绘本阅带来的快乐。
活动准备:
1.人手一本绘本《我也要去》。
2. 汽车图片若干、音乐、红绿灯。
活动过程:
(一)介绍封面、封底,激发孩子阅读的兴趣。
1.幼儿从书袋中取出图书。
教师:今天我们和爸爸妈妈一起来阅读一本图书,现在我们把书从书袋里拿出来,放在膝盖上。
2.认识书的封面、封底。
(二)观察阅读图书,理解绘本内容
1. 阅读封面。
教师:封面上有什么?你们猜猜这本书里讲的是谁的故事呢?
教师:这本书的名字叫《我也要去》。请家长用手指着书的名字,和孩子一起说。
2. 阅读扉页。
教师:打开书本,你看到了谁?这一页叫扉页。书本里有没有小熊呢?
3.共同阅读至救火车页面。
教师:你看到了什么车?小汽车发出什么样的声音?你们还看到了谁?小熊在干什么?
教师:谁也要去呀?(小熊)
教师:小熊也想看看到底发生了什么事情?
3.自主阅读至小火车,了解车的特征
(三)师生共同阅读,理解绘本的最后两页
1.幼儿和教师共同阅读。
教师:小熊碰到了谁?发出什么声音?我们学一学,说一说。
2.请幼儿模仿汽车的各种声音。
3.观察绘本的最后两页,知道简单的交通规则。
(四)完整阅读图书。
(五)结束活动
今天我们和妈妈一起看了什么图书?开心吗?我们以后在家里也和妈妈一起看书,好吗?