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大班音乐《秋天多美》PPT课件教案

大班音乐《秋天多美》PPT课件教案

大班音乐《秋天多美》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验,激发幼儿热爱大自然的美好情感,发展幼儿的音乐表现力。

  活动目标:
  1、引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验,激发幼儿热爱大自然的美好情感。
  2、发展幼儿的音乐表现力。
  3.在理解歌曲的基础上,初步有感情的演唱歌曲第一段,巩固附点音符的演唱。
  重点难点:
  引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验,初步有感情的演唱歌曲第一段,巩固附点音符的演唱。
  活动准备:
  物质准备:秋天背景图、图片、录音机。
  环境准备:布置秋天的美丽场景。
  活动过程:
  一、利用情景, 谈话引题
  1、 布置秋天的美丽景象,随音乐《小树叶》进入活动室。
  提问:秋天到了一切好像都在悄悄地变化,我发现苹果丰收了,你发现了什么?
  秋天是一个丰收的季节,有很多果实都成熟了,让我们一起去参观 一个秋季果实博览会吧.(放音乐“秋天多么美”)
  (评:创设一定的情景,在秋天的美丽景象下,引导幼儿回忆秋天,引发幼儿的思维,回忆已有的经验。为下一步做铺垫。)
  二、出示挂图,理解歌词,感知音乐。
  1、观察挂图:(引导幼儿观察露出的棉花就象他的小白牙)你知道棉桃姐姐为什么笑的这么开心吗?
  (评:巧妙地运用了挂图,让幼儿脑印象中不清晰的事物变得直观,更容易理解记忆歌词 。)
  2、教师范唱歌曲:
  提问:(1)你觉得这首歌曲好听吗?为什么?
  (2)你最喜欢哪一句呢?请你在来听一遍,听完了告诉大家。(教师再次范唱并用图片提示)
  3、利用挂图学习歌词。
  4、幼儿整首跟唱
  (1)提示幼儿唱歌的姿势和用自然的声音来演唱歌曲。
  (2)第二遍提示幼儿注意情绪的表达
  5、分组表演唱
  教师:小朋友唱的真好听,刚才看到小朋友还边唱边加上动作呢,谁想上来表演一下让大家都听听看看。(唱完后让孩子们自评)你喜欢谁的表演?为什么?
  (评:《纲要》中指出:幼儿的艺术能力是在大胆的过程中逐步发展起来了。为了培养幼儿的音乐素质,感受力,教师图为并茂的通过范唱,学歌词,整首教唱,和肢体感受等多种渠道加深幼儿对音乐的理解,又增添了趣味性。)
  三、和幼儿一起与秋天合影留念:
  教师:你们看秋天多美啊,大家都这么的开心,我还带来了照相机呢!我想和小朋友到院子里和秋天的美景照张像,留作纪念,你愿意吗?好我们去照相了!(放音乐出教室)
  评:整个活动过度自然,通过多种渠道感知理解,而且情景化地带动幼儿积极参与,体验感知音乐,各环节中教师抓住教材的特点,与幼儿的学习特点相吻合的方式,来培养和发展幼儿的音乐素质,使本活动达到了完美的效果,享受到了愉悦的情感体验,完成了预期目标。