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大班综合《两个半愿望》PPT课件教案

大班综合《两个半愿望》PPT课件教案

大班综合《两个半愿望》PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是了解故事内容,感受故事情节的趣味性,发挥想象,大胆讲述小乌龟的有趣经历。

大班整合活动——绘本《两个半愿望》
一、设计意图
绘本《两个半愿望》用一种奇妙的方式给我们展现了这样一个历程:一只百无聊赖的小乌龟一心想要改变自己的形态去模仿其他的动物,想从中寻找到快乐和幸福。一只会魔法的小白兔满足了他的愿望,但当他遇到挫折后才发现原来对他来说,做自己,最快乐!幽默轻松的故事更能激发幼儿阅读的兴趣,在阅读中懂得:做自己,最幸福的道理。
二、活动目标
1.了解故事内容,感受故事情节的趣味性。
2.发挥想象,大胆讲述小乌龟的有趣经历。
3.感受小乌龟的情绪变化,理解做自己才是最幸福的事。
活动重点:了解故事内容,感受故事情节的趣味性。
活动难点:发挥想象,大胆讲述小乌龟的有趣经历。
三、活动准备
数字故事《两个半愿望》
四、活动过程
(一)谈话导入,激发幼儿兴趣
1.师:小朋友,快过年了,你们有什么愿望呢?
2..引出小乌龟
师:谜语:穿件硬壳袍,缩头又缩脑,水面四脚划,岸上慢慢跑。小朋友猜一猜是什么动物?
师:今天老师就带小朋友们去看这只许愿龟。
   (二)教师出示数字故事封面,激发兴趣,引入情景。
1.师:小乌龟在干什么? 
2.师:小乌龟住在哪?它的家附近多有什么?
3.师:上面的字就是故事的名字:两个半愿望。他的愿望是什么呢?我们一起去看看吧!
(三)教师播放故事的视频,幼儿仔细观察画面,理解故事内容,感受故事情节的趣味性,懂得做自己最幸福的道理。
1.师:故事中有几个小动物?它们是谁?
2.师:小乌龟的愿望是什么?都实现了吗?是谁帮助它的?
3.师:小乌龟实现愿望后发生了什么?最后为什么又想做回自己?
(四)带领幼儿回忆故事情节,教师引导幼儿说说故事大概内容,大胆讲述小乌龟的有趣经历。
   (五)引导幼儿思考小乌龟的情感变化。
1.师:小乌龟无家可归是什么样的心情呢?它为什么不开心?
2.继续讲述,突出故事的转折点,增强幼儿的感受。
师:最后实现了半个愿望,小乌龟这时的心情又是怎么样的?为什么又会开心?
3.请幼儿积极分享自己的想法。
五、做快乐的自己
师:那最后,小乌龟找到真正的快乐了吗? 
师:原来做自己最开心的事情呀!
其实,通过这节课我发现我们班的每个小朋友也各有各的优点,在老师的心中,你们都是最棒的,老师希望你们都做幸福的自己!所以也请小朋友对自己说----
幼儿:做自己,最幸福!

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