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中班美术活动说课稿《逛动物园》PPT课件

中班美术活动说课稿《逛动物园》PPT课件

中班美术活动说课稿《逛动物园》PPT课件包含了PPT课件,参考教案,活动目标是在游戏情景中练习有目的地撕纸,锻炼手指动作的灵活性,大胆想象通过撕与添加的方式表现不同的动物。

一、说教材内容
           撕纸活动对于孩子们来说,在动手能力方面是一种兴趣比较浓厚的活动,虽然撕纸这过程在我们成人看来并不是有很大的作用,但对于孩子们来说却能够吸引着他们的眼球和动手操作的兴趣,并且撕纸这过程,还可以锻炼幼儿手指动作的灵活性,曾经在小班的时候,我已观察到孩子们在撕纸过程中的一举一动,看到孩子们积极的兴趣。于是,我通过《逛动物园》这个题材,设计了一节比较生动有趣的美术撕纸活动,而且幼儿对于各种动物也有了比较深刻的印象,然后通过动物的导出,更加增强了幼儿自主参与动手操作的兴趣,所以这一活动既符合了幼儿的年龄特点,又符合了幼儿的现实需要。
二、说活动目标
在游戏情景中练习有目的地撕纸,锻炼手指动作的灵活性。
大胆想象通过撕与添加的方式表现不同的动物。
感受撕纸活动带来的创意与快乐。
三、说重点难点
重点:让幼儿有目的地撕纸,并通过活动的开展来锻炼幼儿的手指动作灵活性
难点:让幼儿能大胆想象来通过撕与添加的方式表现不同的动物,并感受撕纸活动带来的创意快乐。
四、说活动准备
五、说教法学法
教法
    我根据幼儿的学习情况和前提基础,在本次活动中我采用了教学直观法、提问法、亲身体验的教学方法。
学法
        幼儿在这撕贴活动中,孩子们通过观察、参与情景游戏的氛围,来激发积极地参与态度,从而直接地看到了各种不同的动物,并且亲身实践到操作过程中,是幼儿更深入地认识动物,然后在活动中把自己喜欢的动物表现出来。 
六、说教学程序
         我结合了本活动的目标和幼儿已有前提基础,我设计了以下四个环节:
    1、我以谈话的形式导入活动,看各种动物图片,激发幼儿讲述的兴趣。 
    2、通过逛动物园,导出幼儿学习操作撕与添加的方式来表现不同的动物。 
    3、引导幼儿自己操作,撕出自己喜欢的动物,并给添加上动物的眼睛、尾巴等。
   4、评价小结。
1、请幼儿说说自己最喜欢哪些动物。导出幼儿学习操作撕与添加的方式来表现不同的动物。
2、教师出示一张纸,引导幼儿来想象用一张方形的纸和我们的双手来变,看看有哪位小朋友能够变出你喜欢的小动物,教师适当给予提示,并强调纸和双手来操作。 
3、教师详细讲解并示范撕纸的方法,双手的食指与大拇指相对捏住纸,然后教师示范撕一只长颈鹿给幼儿看。 
4、教师出示已撕下来的长颈鹿,请小朋友观察一下长颈鹿身上还缺少了些什么呢?通过提问幼儿,引出要给长颈鹿添加眼睛、尾巴等,并示范怎么添加,(可以撕下一小圆点的纸贴上去或用笔画上去)。
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