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大班数学《8的组成与分解》PPT课件教案

大班数学《8的组成与分解》PPT课件教案

大班数学《8的组成与分解》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是学习8的组成,知道8的组成有7种不同的分法,学习按序分合,引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。

  一、教案设计:
  数的组成是数概念教育内容的一个重要组成部分。本学期大班的孩子们已经学过了7以下的个数的组成,对于数的组成他们已经有了一定的经验。在日常教学中发现,平时执教这样的活动所运用的教育过程与手段都注重记忆与训练,今天的活动主要目的是如何增强活动的趣味性,运用操作和游戏覆盖传统的记忆和训练。
  二、活动目标:
  1.学习8的组成,知道8的组成有7种不同的分法,学习按序分合。
  2.引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。
  3.启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。
  三、活动过程:
  (一)集体活动
  复习7的组成---碰球游戏
  师:“今天我们来碰球,我的球和你们的球合起来是7。”
  (二)学习8的分合。
  1.请幼儿每人取8个圆片分成两份,并进行记录,再请几个幼儿说说是如何分的,教师记录在黑板上。
  2.教师和幼儿一起分析讨论几种分合式的形式特点,懂得按序分解最清楚,不易遗漏。如:8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1,前面的数逐一增多,每次增1,后面的数则逐一减少,每次减1,前后两个数合起来为8。
  3.PPT小猫分家
  结合已有经验,一起观看PPT,巩固8的分解。
  (三)小组活动
  学习8的组成——分苹果
  (四)活动小结
  1.复习8的组成
  我们一起来看一看这些活动完成的对不对。先看看两组数合起来是不是8?每一组的分合有没有重复?8分成两分有几种分法?你们看哪一种分合式是有序的?
  2.引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。
  请小朋友看看左边的数,下面一个总比上面一个数怎么样?左边的变成2多了1个,多的这个1是从哪里来的呢?(右边的6比7少1,左边多的那个数是右边少的那个数)
  3.请大家把分合式读一遍,以后我们都要有序的分合和记录。