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小班音乐《打气球》PPT课件教案

小班音乐《打气球》PPT课件教案

小班音乐《打气球》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是初步感受乐曲中情绪的变化,能听辨音乐信号作出相应动作,能跟着图谱,初步学习骑马扬鞭、甩鞭的动作,掌握"x0/x0/xx xx/x0"的节奏。

活动目标
1、初步感受乐曲中情绪的变化,能听辨音乐信号作出相应动作。
2、能跟着图谱,初步学习骑马扬鞭、甩鞭的动作,掌握"x0/x0/xx xx/x0"的节奏。
3、在游戏中,体验打破气球成功的愉悦感。
活动准备1、物质准备:flash视频、图谱活动过程一、情景导入,引起幼儿兴趣。
1、引导语:今天老师给小朋友带来一段很好听的音乐,我们一块儿来听一听,看看你们能听到什么?
2、猜一猜。
是什么东西嘭的一声?气球飞到空中的时候我们可以用什么瞄准把它打破呢?
3、共同尝试瞄准打气球。
二、熟悉乐曲,利用视频、看图谱、唱词的形式分段欣赏音乐。
1、看视频再次欣赏音乐。
引导语:你知道这个气球是谁把它打破的,我们一起来看一看。
猎人叔叔去参加打气球比赛,他是骑什么去的?怎么骑的你们来试试,还要说什么呀?手还做了什么动作?为什么要做这个动作呢?
2、看图谱掌握A段音乐的关键节奏。
为了让马儿跑的更快,骑马的时候,他就会说:驾,驾,得得得得,驾!我们一块儿学一学。
4、唱词欣赏音乐的BC段。
三、完整欣赏音乐,骑上"真正的马"打气球。
引导语:请你们来当小猎人骑上"真正的马来打气球"看看哪个小猎人最有精神,马儿骑得最好。
四、创设戴"望眼镜"的情景,幼儿再次完整欣赏。
引导语:气球都打破了吗?有什么工具可以帮助我们瞄准?我们戴上望远镜来打气球。
五、利用视频,创设"追气球得红旗"的情景,激发幼儿再次完整欣赏表现引导语:那个气球是不是要飞走啦?那我们骑着我们的马儿去追他?看看哪个小猎人追到它能把它打破就能得到一面胜利的小红旗。
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