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大班语言课件《小桃仁》PPT课件教案

大班语言课件《小桃仁》PPT课件教案

大班语言课件《小桃仁》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是倾听并理解故事内容,知道谁帮助了小桃仁,了解小桃仁发芽的条件和过程,尝试用恰当的语气表现故事中的角色对话。

教学设计
活动名称:《小桃仁》
年龄段和领域:大班语言
活动目标
1.倾听并理解故事内容,知道谁帮助了小桃仁,了解小桃仁发芽的条件和过程。
2.尝试用恰当的语气表现故事中的角色对话。
3.感受小桃仁成长的快乐心情。
活动重难点
重点:倾听故事,知道谁帮助了小桃仁,了解小桃仁发芽的条件与过程。
难点:体验春风、春雨、阳光对小桃仁的爱及小桃仁变成小桃树的快乐心情。
活动准备
1.轻音乐
2.PPT课件《小桃仁》。
3.桃核若干。
活动过程
一、出示桃核,引出主题。
1.教师:出示桃核,小朋友你们看这是什么?如果把它种到地里会长成小树吗?我们到故事里听一听吧。
2.教师完整讲述故事一遍。(放轻音乐)提问:故事的名字叫什么?小桃仁长成小树了吗?它是在谁的帮之下长成小树的?他们是怎样帮助的呢?
二、出示课件,再次讲述故事。
1.引导幼儿学说对话部分。
提问:春风来了,它对小桃仁说了什么呢?
2.分段讲故事。
提问:小桃仁又听到一个滴滴答答的声音,这又是谁来了呢?
春雨对小桃仁说了什么?
提问:小桃仁为什么喝了一大口水?还使劲的挺了挺身子?(引导幼儿做出挺一挺的动作)提问:那亮光又对小桃仁说了什么呢?小桃仁现在的心情是怎样的?
小结:小桃仁发芽生长的三个必要条件和它生长过程。进一步体会小桃仁是在众人帮助下成长起来的,以及自然界的植物也都离不开春风、春雨、阳光的帮助。体验爱与被爱的美好好心情。
三、教师:小朋友,今天我们班也来了许多小核桃,它们也想长成美丽的小树,我们一起来帮助它吧。
四、活动延伸:组织幼儿种核桃。
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