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中班健康《翘鼻子噜噜》PPT课件教案配音音乐

中班健康《翘鼻子噜噜》PPT课件教案配音音乐

中班健康《翘鼻子噜噜》PPT课件教案配音音乐包含了PPT课件,参考教案,配音,音乐,活动目标是初步了解鼻子的功能,掌握保护鼻子的一些方法,在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人。

中班社会活动:小鼻子真灵(翘鼻子噜噜)说课稿
一、 说教材
每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道,但他们对自己的身体并没有充分的认识。因此,引导幼儿了解自己的身体,养成良好的健康行为习惯,减少意外伤害的发生,是幼儿健康教育的重要任务之一。活动“小鼻子真灵”就是我在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一,旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式,使幼儿了解鼻子的功能和保护鼻子的方法,学会正确应对一些突发意外,同时通过激发幼儿交流、表达,发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。根据本班幼儿特点,我将活动重点放在让幼儿掌握保护鼻子的一些方法,而将难点定位在引导幼儿用正确的方法自我救护或帮助他人。综合以上原因,我设计了本次活动。
二、 说活动目标:
1.初步了解鼻子的功能,掌握保护鼻子的一些方法。
2.在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人。 
 3.能用语言大胆表达自己的感受,并与同伴进行交流。
三、 说教法:
 谈话法:左边一个孔,右边一个孔,有它能呼吸,还能闻香臭。(鼻子) 
观察法:每个人都有鼻子,请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的,再用镜子照照自己的鼻子,说说有什么发现。
操做法:引导幼儿根据自己的想法进行情境演示。
四、 说教具
镜子若干,花露水一瓶,《翘鼻子噜噜》故事课件。
五、 说教学过程:
本次教学活动共分为以下几步:
1.猜谜。引出课题。
2.观察鼻子的外形 。
3.了解鼻子的功能。
4.通过欣赏故事课件,掌握保护鼻子的一些方法 。
5.知道用正确的方法处理一些意外情况 。
6.学做鼻子保健操 。
7.结束活动:
以上是本次活动的整体活动步骤,在教学活动中,我能够抓住幼儿的年龄特点,从他们身边出发,通过让孩子们观察、讲述,从而达到让孩子们学习的目标,并在教学活动中,使孩子们在轻松愉快的氛围中得到学习,从而完成教学目标。对于我的这节课一定还存在很多的不足,还请各位领导老师给予批评指证,谢谢大家。