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大班语言《快乐的小公主》PPT课件教案

大班语言《快乐的小公主》PPT课件教案

大班语言《快乐的小公主》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是理解故事内容,了解小公主由不快乐到快乐的心理转变过程,知道给予也是一种快乐,积极展开对故事情节的想象与讨论,能用语言、动作表达自己的感受。

活动名称:《快乐的小公主》
年龄段:大班
活动目标:
1、理解故事内容,了解小公主由不快乐到快乐的心理转变过程,知道给予也是一种快乐。
2、积极展开对故事情节的想象与讨论,能用语言、动作表达自己的感受。
3、乐于寻找生活中的快乐,喜欢把快乐的心情传递给周围的人。
活动重难点:
重点:懂得真正的快乐在于好朋友的关怀与微笑。
难点:理解故事内容,表达自己想法和感受。
活动准备:
1、幼儿与同伴游戏时的开心照片、轻音乐、表情娃娃、《表情歌》
2、多媒体课件《快乐的小公主》。
活动过程:
一、出示小公主图片,谈话导入,引出活动主题。
出示小公主不开心的图片,引导幼儿观察小公主的心情是怎样的,鼓励幼儿结合自己的生活经验猜一猜小公主不开心的原因。
二、 分段讲述讲述故事,引导幼儿了解小公主由不快乐到快乐的心理转变过程。
1、播放课件,讲述故事第一段,并进行提问:
提问:小公主为什么不快乐?你能想办法让小公主快乐吗?
小结:小公主有水晶宫殿,有漂亮的裙子,有一屋子的七彩宝石,但她没有朋友,所以不快乐。
2、播放课件,呈现第 2、3 幅图片,讲述故事第 2-8 段段。
提问:小公主送给小老鼠金手镯,他们会当成什么?它们会怎样玩?
3、讲述故事至最后,并根据故事内容进行提问:
小老鼠的心情是怎样的?看到小老鼠那么高兴,小公主的心情是怎样的?她把自己的好东西送给了别人,为什么还这么开心?
小结:朋友间应该互相关怀和分享,朋友快乐了,自己也会快乐。
三、完整欣赏故事,知道给予也是一种快乐。
完整讲述故事并进行提问:水晶宫殿和七彩房子,小公主喜欢哪一个?为什么?小公主为什么会把贵重的金手镯、金耳环送给小老鼠当呼啦圈儿?她是怎样的一位小公主?
小结:金手镯、金耳环是珍贵的东西,可小公主觉得只拥有这些东西而没有朋友是不快乐的,所以她把金手镯、金耳环送给小老鼠玩儿。她拥有了朋友,也找到了快乐。原来给予也是一种快乐。
四、组织幼儿交流、讨论,探讨能让自己变快乐的方法。1、提问:你有不开心的时候吗?你为什么不开心?不开心的时候,
用什么方法能让自己快乐起来?
小结:每个人都会有不开心的时候,经常不开心对身体有害,所以我们要想办法让自己快乐起来。
2、播放照片课件,引导幼儿说一说照片中的小朋友在干什么?为什
么这么快乐?了解有很多方法可以使自己快乐,鼓励幼儿传递快乐。
3、播放《表情歌》,让幼儿进一步感受到快乐的真谛和幸福。
活动延伸:
生活中注意观察幼儿的情绪变化,指导幼儿学会调整自己的情绪,
保持快乐的心情。
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