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小班美术《五彩的蛋壳》PPT课件教案

小班美术《五彩的蛋壳》PPT课件教案

小班美术《五彩的蛋壳》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是认识各种颜色,能用手指大胆的装饰鸡蛋壳,体念活动带来的乐趣。

 活动目标:
  1.认识各种颜色,能用手指大胆的装饰鸡蛋壳。
  2.体念活动带来的乐趣。
  活动准备:完整的鸡蛋壳若干  各色颜料若干盘 "蛋宝宝"的舞台 照相机
  电视机 毛巾
  活动过程:
  一::出示鸡蛋壳,引出课题。
  "蛋宝宝"要参加舞会了,有个蛋宝宝哭了,它为什么哭呢?
  你想给它设计一件怎样的衣服呢?
  我们来看看穿上漂亮衣服的蛋宝宝们。(欣赏蛋壳画)
  (出示一篮没有涂颜色的鸡蛋壳)这些蛋宝宝很着急,它们也想参加舞会,可
  它们还没有化好妆呢?想请我们小朋友来帮忙,你们愿意吗?
  二:教师讲解注意事项
  这鸡蛋壳很轻,很容易破,小朋友要轻轻的拿,用手很轻很轻的涂,轻轻的
  画,轻轻的点。没一组都有一盘颜料,还有一块毛巾。小朋友选你喜欢的颜色涂,
  涂好一种颜色好把手指擦干净,再涂另一种颜色。
  三:幼儿操作,教师指导,为幼儿拍照,鼓励。
  四:涂好颜色的小朋友,请你把蛋宝宝送去参加舞会。
  五:上传照片,电视欣赏作品,点评。
  看看谁的蛋宝宝的衣服设计的最漂亮。用了什么颜色,什么方法画的。
设计意图:
在主题二教学活动《大大小小的蛋宝宝》的教学活动中,发现幼儿除了对蛋宝宝的大小感兴趣外,孩子们对蛋宝宝的颜色及外壳也很感兴趣,因此我们又开展了《有趣的蛋壳》。
活动目标:
1、区分比较蛋壳和鸡蛋的轻重,知道蛋壳易碎。
2、给蛋壳涂鸦漂亮的颜色绘画图案。
3、体验活动带来的乐趣。
活动准备:
1、蛋壳、鸡蛋、颜料、笔、纸盒
活动过程:
1、教师出示鸡蛋、蛋壳让幼儿区分并比轻重。
师:今天老师带来了蛋宝宝还有蛋宝宝的好朋友蛋壳,小朋友们猜一猜老师手上的哪一个是蛋壳,哪一个是鸡蛋呢?
生:鸡蛋上有小孔的是蛋壳。
师:除了这一个办法,还能怎样辨别鸡蛋与蛋壳呢?
生:。。。
师:小朋友面前有一个是蛋壳,一个鸡蛋,小朋友拿起来感觉一下哪一个更沉呢?
生:鸡蛋沉,蛋壳轻(师总结:因为鸡蛋里有蛋黄蛋清,所以比蛋壳更沉,蛋壳没有了蛋黄蛋清不仅轻还易碎)
2、教师出示不同颜色的蛋壳,让幼儿感知颜色变化的美
师:今天老师带来了不一样的蛋壳,小朋友们观察一下它们那些地方不一样。
生:颜色不一样,大小不一样
师:对,不同颜色的蛋壳看起来很有趣,那么我们能利用废弃的蛋壳做什么呢?
生:当花肥或是扔了
师:老师今天把蛋壳加以装饰,让蛋壳更漂亮。
3、教师出示范品,教幼儿制作
师:老师的蛋壳有各种漂亮的颜色,上面还有漂亮的图案,小朋友想不想制作呢?
生:想
师:(教师示范)首先拿出蛋壳,小朋友用刷子沾取你喜欢的颜色涂在蛋壳上,这样蛋壳就穿上了更鲜艳的外衣。
第二步:颜色干了以后,小朋友们可以用水彩笔往蛋壳上画漂亮的图案,这样漂亮的蛋壳就完成了。(提醒幼儿对蛋壳轻拿轻放,因为蛋壳易碎。)
4、幼儿制作,教师做适当指导。
活动延伸:用画好的蛋壳装饰教室。
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