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幼儿园园本研训之观察记录的撰写培训PPT课件

幼儿园园本研训之观察记录的撰写培训PPT课件

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观察记录园本研训计划()
(一)什么是观察记录以及为什么要观察
(二)观察的技术
(三)如何有效记录
(四)观察记录中的分析
(五)观察记录之后还可以做什么
二、为什么要写观察记录
主  
主  要  原  因
1、园长要交
2、保存资料,教育局检查
3、教师专业标准的要求
[第29条:掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法.]
4、观察幼儿,了解幼儿,调整教育教学策略
二、为什么要写观察记录
当我们开始观察时 我们发现
观察太枯燥了,而且事情很多,我没有时间做观察。
要在同一时间一边观察儿童一边写下观察到的东西,实在难以做到。
我会做观察和记录,但是我不会做分析和评论,总是一句话也说不出。
二、观察的技术——一个案例
1.观察幼儿对投放的材料有无新的玩法。
2.评价幼儿的发展水平,从而更好地了解幼儿,促进幼儿的发展。
1.观察幼儿在运动中的情绪状态如何。
2.幼儿对新材料的玩法有无创新意识。
3.在整个运动过程中,幼儿的社会性发展如何,有无合作意识和解决问题的能力。
4.有何生理反应,比如呼吸快慢、出汗量大小等情况。
5.幼儿是否具有自我调节意识和服务意识,自己是否会擦汗。
6.在活动中是否有危险意识。
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