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小班社会活动《垃圾分类》PPT课件教案

小班社会活动《垃圾分类》PPT课件教案

小班社会活动《垃圾分类》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是通过活动,帮助幼儿了解垃圾与人类的关系,知道我们可以变废为宝,学习如何进行垃圾分类,懂得垃圾分类的常识。

  活动目标:
  1、通过活动,帮助幼儿了解垃圾与人类的关系,知道我们可以变废为宝。
  2、学习如何进行垃圾分类,懂得垃圾分类的常识
  3、激发幼儿保护环境的意识。
  4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
  5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
  活动准备:
  电脑课件、不同色的塑料桶或唐瓷桶四个(红、绿、蓝、白)、分类标签(金属、玻璃、塑料,有机物)、一袋准备扔掉的垃圾(纸盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果壳、易拉罐等物)。图书、照片等。
  活动过程:
  1、出示垃圾筒,引导幼儿讨论:
  这是什么?什么是垃圾?垃圾有没有用?如果我们的周围都是垃圾,生活会变得怎么样?那我们该怎么办?垃圾分类很重要,可以把有用的垃圾回收,还可以减轻垃圾场工作人员的劳动量,真是一举两得的好事情。今天我们也来学一学垃圾分类吧。
  2.出示一袋垃圾,通过提问引导幼儿分类。
  (1)请小朋友按自己的想法把这袋垃圾里的物品进行分类,说说分类的理由。教师根据其分类情况给予肯有或建议。引导孩子们发现其中哪些是易燃的?(纸、果、壳、塑料)哪些是不易燃的?(玻璃瓶、易拉罐)易燃物中哪些是对土地无危害的?(纸、果壳)哪些是有危害的?(塑料),最后分出四种情况:有机物、金属、玻璃、塑料。
  (2)请幼儿把这些垃圾和分类标签对位。
  (3)请幼儿议论哪些颜色的桶适合放哪类东西?教师引导幼儿发现下面的对应关系:绿色――有机物;白色――塑料;蓝色――玻璃;红色――金属。然后将分类签贴于桶上。
  3.检查幼儿对分类知识的掌握。
  教师提供若干物品,请幼儿说出应扔到哪里。 大家做判断。
  4.把垃圾分类桶放置固定角,提示幼儿这样去做
  延伸活动
  在生活中尝试进行垃圾分类。
  活动反思:
  “垃圾”是环保教育中首选的教育资源,帮助幼儿体验垃圾对环境的影响,对培养幼儿初步的环保意思起到了积极的作用。由此可见,周围生活中的资源,我们加以巧妙利用都能成为幼儿园的教育资源,生活处处是教育。