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大班数学《新型车展》PPT课件教案

大班数学《新型车展》PPT课件教案

大班数学《新型车展》PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是了解一些数字排序的方法,能积极地思考,灵活思维,积极运用已有的排序经验进行推测。

大班数学游戏《新型车展》
执教者:  李 蓓
活动目标:
1、了解一些数字排序的方法,能积极地思考,灵活思维。
2、积极运用已有的排序经验进行推测。
活动准备:
PPT、笔、纸
活动过程:
引入:我们是第一次见面,我姓李,大家可以叫我李老师,知道我是来自哪里的吗?我是上海的,你们有没有去过上海呢?今天开始你们就有了我这样一个上海的朋友了,以后你们来上海的话可以找我,说到上海,有很多很好吃的很好玩的,欢迎你们来到上海,而且我们上海经常举办一些车展,比如赛车比赛,今天我们就来聊一个关于汽车的话题。
老师想来先了解一些,你有没有自己喜欢的车呢?
一、游戏《去车展》——初步尝试三个数字的排序,并梳理经验
有一个地方正在举行新型车展,在这个车展里有很多你们从来没有看到过的车,我们一起去参观好吗?
车展到底在哪里呢,我也不知道,这两个小朋友准备要去车展了,我们跟着一起去吧!
在去之前呢,我们要给孩子们出一道题目,如果回答正确了呢,我们就带他们去。
孩子们,你们接受他们的挑战吗?
来看看是出的什么题目
1.    提问:1.2.3三个数字排排队,有几种不同的排法?
这里有123三个数字,请你来排排队,每排出一种方法,就会闪一颗星星,如果你想让五颗星星都亮了,我们就出发。
(幼儿积极回答)
2.    教师帮助幼儿梳理规律
123三个数字,一共有几种排法呢?在这六种不同的排法里,你们找到什么秘密吗?
三个数字总共有六种排法,每次排的时候,三个数字都可以轮流做排头,而且每个数字当排头的时候都有两种排法,排头不变,后面的两个数字交换位置。
刚才说问题回答完了,我们就去车展了,现在我们就出发了哦。
二、游戏《看车展》——找寻规律,进行推理
1.提问:这里一共有几辆车?
这里来了三个车队,你们知道是哪三个车队吗?红黄绿三个车队
这个三个车队都带来了他们最新研发的新车,怎样才能看到他们的
新车呢?
3.    小结:三种颜色三个车队,请你们把他们的编号都猜出来就可以打开,看看有哪些新车。
先看红队,第几辆有问号,问号后面应该是什么数字呢?
答对了之后我们看看红队带给我们的是什么车?
红队带来的是迷你车,就是新型的环保车
我们刚才看了红队是迷你车,那黄队的是什么车呢?
先看看黄队的第几辆车带问号呢?说下带问号的应该是什么数字,并说说你的理由,刚才我们看红队的时候,我们看上面的车的数字的排队规律,黄队的时候,不仅要看上面的还要看下面的数字排队规律。
来我们看看黄队的车,这种车可以在水里开,可以在陆地上开,所以这个车叫水陆两用车。
再来看看绿队,第几辆带问号呢?应该是哪几个数字呢?
以后找规律要多看一看,看看前面的车是怎么排队的,上上下下都要看,看的数字越多,得到的信息就越多,得到的答案就正确,我们再来看看绿队带来的车是什么车?
我们看看车的里面有什么样子的?有谁想要一辆房车呢?
4.    帮助幼儿梳理规律,相互聊一聊,说说自己认识的车型。
三、游戏《拍牌照》——尝试利用已有的排序经验进行排序。
1.提问:这些车能直接开到马路上吗?为什么?
为什么不能开到马路上,少了什么?
你们看到车子前面和后面都有一块蓝色的牌子,这个叫车牌。
2.    提问:你看到的牌照上面有什么?数字,字母,汉字
这上面的汉字有什么意义呢?鄂,表示这辆车是湖北的,如果是上海的车,前面的汉字就是沪
3.小结:一个牌照代表一辆车,没有重复。
4.播放PPT。
5.提问:拍牌照比赛,我给你们不同的数字,请你们来组合一下,看看可以编成几个牌照。
我们知道,牌照上面有数字有汉字,这张纸上呢,汉字,数字,字母都有,只是缺了几个数字,下面我们就用桌子上的数字来排一排,每排出一组数字就是一种牌照,就完成了,排的方法越多,牌照就越多,我想提醒的是,这个上面的数字不能多也不能少,不能重复,马路上没有一模一样的车牌。
三个数字一共有几种排法,四个数字有几种排法呢?
一起练习1当排头,1234四个数字总共有几种排法。
剩下的数字当排头 总共有多少种排法,这个留给老师带孩子们练习。

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