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中班活动《动物新村》PPT课件教案

中班活动《动物新村》PPT课件教案

中班活动《动物新村》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是在理解6以内序数的基础上,根据门牌号码找到相应的房间,并能用序数词表达出来,能够理解序数与数字的关系,产生对生活中数的关注与兴趣。

中班数学活动《动物新村》
活动目标:
1、在理解6以内序数的基础上,根据门牌号码找到相应的房间,并能用序数词表达出来。
2、能够理解序数与数字的关系,产生对生活中数的关注与兴趣。
3、让幼儿在数学活动中进行探索学习并能感受成功的快乐
活动准备:
小动物图片18张、高楼一栋、门牌号. 玩具
活动过程:
一、理解楼房结构的空间关系。
出示图片:高楼。
师:看,森林里面呀,盖起来一栋新房子,可真高啊!告诉我这栋房子有几层楼呢?
幼儿:6层。
师:“你是怎么数的,并上来点数。
师:数高楼的时候我们应该从高楼的什么地方开始数起?
幼儿:从下往上数起。
师:对,要从下往上数起。那我们一起来数一数,第一层、第二层、第三层……
师:我们数完了高楼,再来看看数一数有几间房间呢?
幼儿:18间
师:这回应该从哪里开始数呢?
师:那我们也来数一数。第1间、第2间……
二、请出小动物
师:18间房间每个房间可以住一个小动物那么可以住几个小动物呢?
幼:18个小动物
师:请你猜一猜住进去的18个小动物到底是谁呢?
想知道这些动物是谁吗?它们就藏在你们凳子下面哦,请你把它请出来。
师:现在老师请你把小动物送到新家去,你喜欢那间就让它住那间。
三、认识房间门牌
师;那么我们等会要去小动物的新家去做客了,小动物住在那呢?我要怎么去找到它的家?门上应该有什么?
幼:门牌
师:出示门牌402让孩子认识,第一个4是表示什么?
是4层楼,那么是后面的02是表示第几个房间?那么103是在那里?
(门牌号码的第一个数字表示第几层,第二个数字表示第几个房间。找房间时我们先找到第几层,然后再找到第几个房间。)
师:请你为你的小动物的门口贴上门牌,但是一定要仔细看你的小动物在几楼第几个房间。 
师:贴好了,我们来看下有问题吗?为什么要这样贴?
幼:房间号都是按顺序排列的,比如1在前2在后等
师:你们为什么吧01都要在同一排?那我从中间把01 、02换换可以么?
幼:可以、不可以
小结:从一楼开始所有的01都在一边,不能把02换过来,要不然乱了我们去小动物家做客就找不到了。如果想换也是可以的,那么从一楼到六楼01或者是02都要在同一边。小朋友们自己回家可以看看自己家的门牌号码,01是在左边还是右边或者两边都可以,只有是一个方向就行。
四、认识单元
师:森林里有那么多的房子,每栋房子门上都有门牌,那么怎么才能找到这栋房子呢?还缺了什么?
幼:单元
师:你家的单元是用什么表示的?
幼:数字1 等
师:我们也来给动物新家来弄个单元,你们说什么数字几来表示呢?
师:现在单元、门牌都有了,我们可以去小动物家做客了。现在我问你:小河马的家住在几单元几号?
小花猫的家住在那?
师:小朋友们现在我们要在小动物家做客,你准备带什么礼物去谁家做客呢?
幼:我带了一辆小汽车要去一单元302小狗家做客。
师:孩子们,来我们走把,带上礼物去做客去咯!!!
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